Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Textilslöjd - Klädsömnad

Skapad 2018-11-05 15:24 i Centralskolan Tierp
Textilslöjd - klädsömnad
Grundskola 7 – 9 Slöjd
Den här terminen kommer du att sy ett valfritt klädesplagg. Det finns möjlighet att även designa ett eget textiltryck.

Innehåll

Den här terminen kommer du att sy ett klädesplagg. Du väljer själv vilken typ av plagg du vill göra och i vilket material. 

 

Du ska lära dig: 

  • Viktiga ord och begrepp inom klädsömnad (se uppgift).
  • Hur du ritar av ett klädmönster och vad markeringarna på mönstret betyder. 
  • Hur du klipper ut mönsterdelarna i tyget på ett korrekt sätt (ex trådrakan och rätt sömsmån)
  • Att följa arbetsbeskrivningen och sy plagget utifrån den.

Uppgifter

  • Klädsömnad - Viktiga ord och begrepp

Kopplingar till läroplanen

  • Centralt innehåll
  • Metall, textil och trä, deras kombinationsmöjligheter med varandra och med andra material, till exempel nyproducerade och återanvända material. Hur material kan kombineras med digital teknik.
    Sl  7-9
  • Handverktyg, redskap och maskiner hur de benämns och hur de används på ett säkert och ändamålsenligt sätt.
    Sl  7-9
  • Två- och tredimensionella skisser, modeller, mönster och arbetsbeskrivningar, såväl med som utan digitala verktyg. Hur de kan läsas, följas och kopplas till matematiska beräkningar.
    Sl  7-9
  • Slöjdarbetets olika delar: idéutveckling, överväganden, framställning och värdering och hur delarna i arbetsprocessen samverkar och påverkar resultatet.
    Sl  7-9
  • Undersökande av olika materials form, funktion och konstruktionsmöjligheter.
    Sl  7-9
  • Dokumentation i ord och bild av arbetsprocessen och resultatet, såväl med som utan digitala verktyg.
    Sl  7-9
  • Egen formgivning med hjälp av olika material, färger och former.
    Sl  7-9
  • Mode och trender, vad dessa uttryck signalerar och hur de påverkar individen.
    Sl  7-9
  • Slöjd och hantverk i Sverige och andra länder som uttryck för etnisk och kulturell identitet.
    Sl  7-9
  • Olika material och hur de produceras utifrån ett hållbarhetsperspektiv.
    Sl  7-9
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: