Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Ångelstaskolan, algoritmer, kap.3, Favoritmatematik 2A

Skapad 2018-11-05 21:19 i Ångelstaskolan Uppsala
Grundskola 2 Matematik
Vi räknar addition och subtraktion med uppställning (algoritmer), inom talområdet 0-100

Innehåll

Centralt innehåll

  • addition och subtraktion med uppställning inom talområdet 0-100
  • minnessiffra vid addition
  • att växla vid subtraktion
  • att använda räknehäfte (Mera favoritmatematik 2A)

Begrepp

Begrepp som du ska känna till
  • Addition - addera - term - summa
  • Subtraktion - subtrahera - term - differens
  • Ental, tiotal
  • Algoritm - uppställning
  • Minnessiffra
  • Växling 

Konkretisering av mål

Du ska kunna: 

  • räkna addition med uppställning utan minnessiffra
  • skriva ut talsorterna under varandra, ental, tiotal och hundratal
  • förstå att uträkningen börjar med entalen
  • använda dig av minnessiffra vid uppställning av additionstal
  • veta vad en marginal är och förstå varför du behöver göra ett vågrätt streck under talen du ska räkna ut i en uppställning, samt varför du behöver skriva ut + eller - i uppställningen
  • räkna subtraktion med uppställning utan växling
  • räkna uppställning i subtraktion och växla från tiotalen
  • strategier för problemlösning och textuppgifter, välja lämplig räknemetod
  • visa att du kan föra resonemang och delta i gemensamma resonemang när vi håller på med problemlösning

Bedömning

  • hur du deltar i diskussioner och genomgångar i helklass och i grupp
  • hur du arbetar med dina uppgifter
  • hur du har löst dina uppgifter i matteboken
  • skriftlig diagnos

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder,
    Ma
  • välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,
    Ma
  • föra och följa matematiska resonemang, och
    Ma
  • använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.
    Ma
  • Centralt innehåll
  • Naturliga tal och deras egenskaper samt hur talen kan delas upp och hur de kan användas för att ange antal och ordning
    Ma  1-3
  • Centrala metoder för beräkningar med naturliga tal, vid huvudräkning och överslagsräkning samt vid beräkningar med skriftliga metoder och digitala verktyg. Metodernas användning i olika situationer.
    Ma  1-3
  • Strategier för matematisk problemlösning i enkla situationer.
    Ma  1-3
  • Matematisk formulering av frågeställningar utifrån enkla vardagliga situationer.
    Ma  1-3
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: