Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Träfigur och båt

Skapad 2018-11-07 15:18 i Mälarhöjdens skola Stockholm Grundskolor
Grundskola 3 Slöjd
Vi gör en träfigur och en båt.

Innehåll

Vi kommer att göra en träfigur utifrån en träbit med givet mått. Träbiten skall hyvlas, formas med rasp och fil och slutligen slipas len med slippapper. Eleverna gör först göra en skiss som visar hur de har tänkt att deras figur ska se ut. Eleverna ska prova på så många olika moment som möjlig som t.ex. såga med kontursåg, borra med pelarborren och lära sig enkla metoder att fästa samman olika saker. Båten kommer också ha ett givet mått och även där ska de göra en skiss och en enkel planering på sin tilltänkta båt. Där kommer eleverna få lära sig att såga med fogsvans och andra verktyg och nyttja de kunskaper de lärde sig av träfiguren. Vi kommer att ha genomgånger kontinuerligt d.v.s att vi stoppar arbetet då det kommer nya moment som alla bör ha kunskap om.

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • formge och framställa föremål i olika material med hjälp av lämpliga redskap, verktyg och hantverkstekniker,
    Sl
  • Centralt innehåll
  • Metall, textil och trä. Materialens egenskaper och användningsområden.
    Sl  1-3
  • Handverktyg och redskap, hur de benämns och hur de används på ett säkert och ändamålsenligt sätt.
    Sl  1-3
  • Enkla former av några hantverkstekniker, till exempel metalltrådsarbete, sågning och tovning.
    Sl  1-3
  • Enkla skisser och arbetsbeskrivningar, hur de kan läsas, följas och kopplas till enkla beräkningar.
    Sl  1-3
  • Slöjdarbetets olika delar: idéutveckling, överväganden, framställning och muntlig värdering av arbetsprocessen.
    Sl  1-3
  • Utforskande av materialens, redskapens och verktygens möjligheter.
    Sl  1-3
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: