Blandningar och lösningar

Du kommer att arbeta med enkla lösningar och blandningar. Du kommer lära dig hur man kan separera dem, genom filtrering och avdunstning.

Såhär kommer vi att arbeta
Du kommer att få 

• göra experiment
• ställa hypoteser
• dokumentera med text och bild
• jämföra, samtala och diskutera

Viktiga ord och begrepp som du kommer att få lära dig 

• hypotes
• lösning
• blandning
• avdunsta
• filtrera

Vi kommer att bedöma hur 

• aktiv och delaktig du är i samtal och diskussioner
• du kan ställa hypoteser
• du kan genomföra experiment 
• du kan redovisa resultaten av dina undersökningar i både text, bild och muntligt
• du använder ord och begrepp som är viktiga i detta arbetsområde

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Enkla lösningar och blandningar och hur man kan dela upp dem i deras olika beståndsdelar, till exempel genom avdunstning och filtrering.
• Enkla naturvetenskapliga undersökningar.
• Dokumentation av naturvetenskapliga undersökningar med text, bild och andra uttrycksformer, såväl med som utan digitala verktyg.

Kriterier

• I det undersökande arbetet gör eleven någon jämförelse mellan egna och andras resultat.
• Eleven kan sortera några föremål utifrån olika egenskaper samt separerar lösningar och blandningar med enkla metoder.
• Eleven dokumenterar dessutom sina undersökningar med hjälp av olika uttrycksformer och kan använda sig av sin dokumentation i diskussioner och samtal.