Matteborgen 4A Geometri -Kungsholmens Grundskola

Skapad 2018-11-09 06:04 i Kungsholmens grundskola Stockholm Grundskolor

Planering baserad på boken Matteborgen 4A för kapitel 1-3

Grundskola 4 Matematik

Matteborgen 4 A Kapitel 3: Geometri

Mål för eleven:

GEOMETRI:

Kunna mäta och rita sträckor
Kunna uppskatta och mäta längder
Kunna växla mellan olika längdenheter
Kunna rita rektanglar, kvadrater och trianglar efter givna mått
Kunna räkna ut figurers omkrets
Kunna känna till egenskaper och namn på några geometriska objekt: sträcka, meter, decimeter, centimeter, millimeter, kub, rätblock, kon, klot, cylinder, tetraeder, pyramid, sida, hörn, kant, längd, bredd, omkrets.

Dina kunskaper kring ovanstående mål kommer att bedömas genom:

Kunskapskrav
Eleven kan lösa enkla problem i elevnära situationer på ett i huvudsak fungerande sätt genom att välja och använda strategier och metoder med viss anpassning till problemets karaktär.

Ma E 6
Eleven har grundläggande kunskaper om matematiska begrepp och visar det genom att använda dem i välkända sammanhang på ett i huvudsak fungerande sätt.

Ma E 6
Eleven kan välja och använda i huvudsak fungerande matematiska metoder med viss anpassning till sammanhanget för att göra enkla beräkningar och lösa enkla rutinuppgifter inom aritmetik, algebra, geometri, sannolikhet, statistik samt samband och förändring med tillfredställande resultat.

Ma E 6

	Insatser krävs	Du har nått målet	Du har nått målen med god marginal
Geometri Du ska kunna uppskatta och mäta längder samt växla mellan olika längdenheter Ma 4-6	Du är osäker då du ska uppskatta och/eller mäta längder Du har svårt att växla mellan olika längdenheter	Du känner dig säker då du ska mäta längder, du kan uppskatta längder och växla mellan olika längdenheter	Du är säker både på att mäta och uppskatta längder samt växla mellan olika längdenheter
Du ska känna igen, namnge och rita enkla tvådimensionella och tredimensionella figurer. Ma 4-6	Du kan namnen på några geometriska figurer och kan rita dem	Du kan namnge och rita de vanligaste tvådimensionella och tredimensionella geometriska figurerna och du är noggrann då du ritar figurer	Du kan namnen på många geometriska figurer och använder dina kunskaper
Du ska känna till begreppen sida, hörn, längd och bredd så du kan använda dem för att räkna ut omkrets på geometriska figurer. Ma 4-6	Du är osäker på en eller flera av de geometriska begreppen sida, hörn, längd och bredd Du har svårt att räkna ut omkrets	Du förstår de geometriska begreppen sida, hörn, längd och bredd samt kan räkna ut omkretsen	Du använder dig av de geometriska begreppen sida, hörn, längd och bredd då du pratar om geometriska figurer

Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: