Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Grundläggande engelsk grammatik år 4

Skapad 2018-11-09 09:20 i Junibackens skola Ludvika
Engelska glosor
Grundskola 4 – 6 Engelska
Grundläggande engelska grammatik år 4

Innehåll

Vad vi ska lära oss. Varför just detta?

Vi kommer genom att lära oss grunderna i engelsk grammatik. Hur använder man orden och vad är korrekt engelska? 

 

Hur ska vi lära oss detta?

Vi kommer att gå igenom den grundläggande grammatiken i engelska under lektionerna. Vi gör detta genom att se på film och ha genomgångar varvat med eget arbete. Vi kommer också att ha grammatikläxor under en period av terminen där vi övar in grunderna 

Vad som kommer att bedömas:

Att du kan den grundläggande grammatiken i engelska, dvs den som vi går i genom i skolan och som vi får möjlighet att bland annat visa i läxförhör. 

Hur du får visa vad du kan:

Genom läxförhör och genomgångar där du deltar aktivt i skolan. Du får också visa vad du kan i olika uppgifter som du gör i skolan och i ett par grammatiska prov. 

 

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter,
    En
  • formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
    En
  • använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda,
    En
  • anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, och
    En
  • Centralt innehåll
  • Ämnesområden som är välbekanta för eleverna.
    En  4-6
  • Vardagliga situationer, intressen, personer, platser, händelser och aktiviteter.
    En  4-6
  • Åsikter, känslor och erfarenheter.
    En  4-6
  • Vardagsliv, levnadssätt och sociala relationer i olika sammanhang och områden där engelska används.
    En  4-6
  • Tydligt talad engelska och texter från olika medier.
    En  4-6
  • Muntliga och skriftliga instruktioner och beskrivningar.
    En  4-6
  • Olika former av samtal, dialoger och intervjuer.
    En  4-6
  • Strategier för att uppfatta betydelsebärande ord och sammanhang i talat språk och texter, till exempel att anpassa lyssnande och läsning efter framställningens form och innehåll.
    En  4-6
  • Språkliga företeelser som uttal, intonation, grammatiska strukturer och stavning samt fasta språkliga uttryck i det språk som eleverna möter.
    En  4-6
  • Hur ord och fasta språkliga uttryck, till exempel artighetsfraser och tilltalsord, används i texter och talat språk i olika situationer.
    En  4-6
  • Hur olika formuleringar används för att inleda och avsluta olika typer av framställningar och samtal.
    En  4-6
  • Presentationer, instruktioner, meddelanden, berättelser och beskrivningar i sammanhängande tal och skrift.
    En  4-6
  • Språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådd när språket inte räcker till, till exempel omformuleringar.
    En  4-6
  • Språkliga strategier för att delta i och bidra till samtal, till exempel frågor och bekräftande fraser och uttryck.
    En  4-6
  • Språkliga företeelser för att förtydliga och berika kommunikationen som uttal och intonation, stavning och interpunktion, artighetsfraser och andra fasta språkliga uttryck samt grammatiska strukturer.
    En  4-6
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: