Tala inför grupp

Under detta arbetsområde kommer vi att jobba med vår muntliga förmåga. Vi kommer gå igenom vad som är viktigt att tänka på när man talar inför en grupp. Vi kommer därefter genomföra flera olika talövningar inför grupp för att succesivt träna upp våra förmågor kring muntlig framföring. Jag ser fram emot ett lärorikt arbetsområde där ni lär mig och varandra många nya saker.

Tidsplan: v45-48

lektion 1: Genomgång och tips och trix kring muntlig presentation + övningar 1-2

lektion 2: Övning 3

lektion 3: Förberedelse övning 4

lektion 4: Övning 4

lektion 5: Förberedelse examination

lektion 7: Förberedelse examination/ev. påbörja examination

lektion 8: Redovisning examination

lektion 9: ev. fortsatt redovisning examination

Det här kommer du lära dig:

• Hur du planerar en muntlig presentation
• Vad som är viktigt att tänka på när du talar inför grupp
• Hur du inleder och avslutar en muntlig presentation
• Olika hjälpmedel du kan ha för att göra din muntliga presentation mer levande och intressant för dina lyssnare
• Vad som är viktigt att tänka på som lyssnare

Efter kursen skall du kunna:

Planera och genomföra en muntlig presentation med en tydlig start, innehåll, samt avslut med stöd av hjälpmedel. Du skall även kunna göra detta inför en publik.

Uppgifter:

1) Beskriva ett föremål för 2 klasskamrater utan att de ser vad det är för föremål. Beskrivningen skall vara på ett sådant sätt att det inte omedelbart som lyssnare går att säga vad det är.

2a) Göra en kort presentation för annan elev om ett ämne som du får från lärare i form av en kort faktatext, på lektionstid. Använd tankekarta som stöd för ditt berättande.

2b) Presentera vidare det ämne din klasskamrat berättade om för dig i uppgift 2a, inför 3-4 klasskamrater.

3) Förbered en presentation om ett föremål som du tar med dig hemifrån och presenterar inför halvklass personer, tid ca 1-3 min. Använd tankekarta som stöd för ditt berättande. OBS! Förberedelser sker som läxa hemma - eller på HEL om du har tid över.

4) Förbered en instruktion om någonting med hjälp av bildstöd och genomför detta inför helklass (ämne skulle kunna vara hur du byter däck på en bil, hur man bakar muffins).

Examination

Planera och genomför en redovisning, ca. 2-3 min lång, om ett fritidsintresse med hjälp av bildstöd via Power Point. Redovisas i helklass.

Läroplanskopplingar

Syfte

• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

Centralt innehåll

• Muntliga presentationer och muntligt berättande för olika mottagare, om ämnen hämtade från skola och samhällsliv. Anpassning av språk, innehåll och disposition till syfte och mottagare. Olika hjälpmedel, till exempel digitala medier och verktyg, för att planera och genomföra muntliga presentationer.