Hållbar utveckling

Under detta arbetsområde lär vi oss om naturresurser, hur våra val och prioriteringar i vardagen kan påverka miljön och bidra till en hållbar utveckling samt om ojämlika levnadsvillkor i världen, till exempel olika tillgång till utbildning, hälsovård och naturresurser.

Syftet med undervisningen: 

Under arbetsområdet får du möjlighet att utveckla förmågan att:
-Analysera hur naturens egna processer och människor formar och förändrar livsmiljöer i olika delar av världen.
-Analysera samspel mellan människa, samhälle och natur i olika delar av världen.
- Värdera lösningar på olika miljö- och utvecklingsfrågor utifrån etik och hållbar utveckling.

Så här kommer vi att arbeta:

-Ha lärarledda genomgångar.
-Läsa boken PULS- Geografi Europa och arbeta med uppgifter utifrån texten.
-Se kortare filmer kring temat och göra gemensamma tankekartor om innehållet.
-Se dokumentären "På väg till skolan", om barns olika levnadsvillkor i världen.
-Diskutera miljöfrågor, konsekvenser och lösningar i helklass.
-Mäta vårt ekologiska fotavtryck, hur vår livsstil påverkar miljön på klimatkalkylatorn.se. 

Jag kommer att bedöma:

-Att du kan diskutera hållbar utveckling och ge förslag på vad man kan göra i vardagen för att påverka miljön.
-Att du kan diskutera varför det är orättvisa förutsättningar för hur människor lever i olika delar av världen och vad det får för följder. 
-Att du kan ge förslag på hur människors liv kan förbättras.

Läroplanskopplingar

Syfte

• analysera hur naturens egna processer och människors verksamheter formar och förändrar livsmiljöer i olika delar av världen,
• utforska och analysera samspel mellan människa, samhälle och natur i olika delar av världen,
• värdera lösningar på olika miljö- och utvecklingsfrågor utifrån överväganden kring etik och hållbar utveckling.
• reflektera över mänskliga rättigheter samt demokratiska värden, principer, arbetssätt och beslutsprocesser.
• analysera och kritiskt granska lokala, nationella och globala samhällsfrågor ur olika perspektiv,

Centralt innehåll

• Jordens naturresurser, till exempel vatten, odlingsmark, skogar och fossila bränslen. Var på jorden olika resurser finns och vad de används till. Vattnets betydelse, dess fördelning och kretslopp.
• Centrala ord och begrepp som behövs för att kunna läsa, skriva och samtala om geografi.
• Hur val och prioriteringar i vardagen kan påverka miljön och bidra till en hållbar utveckling.
• Ojämlika levnadsvillkor i världen, till exempel olika tillgång till utbildning, hälsovård och naturresurser samt några bakomliggande orsaker till detta. Enskilda människors och organisationers arbete för att förbättra människors levnadsvillkor.