Ämnen:
Geografi
·
Årskurs:
7 - 9
Tiundaskolan, Uppsala · Senast uppdaterad: 28 november 2018
Hur har vi människor försörjt oss och skaffat naturresurser? I detta arbetsområde kommer du lär dig om människans försörjning och naturresurser.
Ord/begrepp att kunna:
Vi kommer tillsammans att välja ut de begrepp som är viktiga i arbetsområdet - dessa begrepp finns i boken på s. 110 för Människans försöjning och på s. 146 för naturresurser
Arbetsformer:
- Genomgångar
- Individuellt/par/grupp
- Filmvisning
- Diskussioner
- Övningar
- Detta ska du kunna när arbetsområdet är slut för att nå godtagbara resultat:
- Jag kan använda och förklara ord som, baslivsmedel, ekologiskt jordbruk, naturresurser, överfiske, landgrabbing
- Jag kan diskutera hur människans försörjning påverkar natur och människa
- Jag kan diskutera hur vi handskas med naturresurser och hur de påverkar miljön/klimatet
-
Bedömning baseras på:
- Läxförhör
- Grupparbete
- Tidsplan: v.45-v.50. För datum för inlämningar och förhör se bifogad fil "Elevplanering" - under uppgifter.
Innehåller inga läroplanspunkter