Ämnen:
Engelska
·
Årskurs:
6
Engelska för åk 6, Spotlight 6, Unit 2-3
Parkskolan, Norrtälje · Senast uppdaterad: 12 december 2018
I det här arbetsområdet får du bland annat lära dig att komparera adjektiv, återberätta en berättelse i skrift, beskriva ett djur, ställa frågor och repetera klockan.
Spotlight 6, Unit 2-3
1. Unit 2-3
- verbet i tredje person presens -s
- komparation av adjektiv
- apostrofgenitiv
- återberätta en berättelse
- beskriva ett djur
- ställa frågor
- klockan
- ing-formen av verbet
- possessiva pronomen
2. Förankring i läroplanen och kursplanens syftestext
Se nedan
3. Innehåll i undervisningen - centralt innehåll
Se nedan
4. Arbetssätt
Du kommer att få läsa texter, lyssna på talad engelska i olika medier och göra läs- och hörförståelseövningar.
Du kommer även att få skriva några korta texter och öva på att tala engelska i mindre grupp.
Du kommer att få se på filmer som berör arbetsområdet.
5. Bedömning
Läraren bedömer ditt löpande arbete i klassrummet och hur aktiv du är i diskussioner och genomgångar. Läraren kommer även att läsa dina skriftliga uppgifter och lyssna på de muntliga.
Du kommer att få visa att du inhämtat de kunskaper som krävs genom ett diagnostiskt prov i slutet av kapitlet.
6. Kunskapskrav
- Du skall kunna berätta om en person i presens (tredje person -s).
- Du skall känna till hur man komparerar adjektiv.
- Du skall veta hur man använder apostrofgenitiv.
- Du skall kunna återberätta en berättelse med hjälp av stödord/bilder.
- Du skall kunna klockslagen.
- Du skall kunna använda den pågående formen av verbet (ing-formen).
- Du skall känna till possessiva pronomen.
Läroplanskopplingar
Syfte (3)
förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter,
formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
reflektera över livsvillkor, samhällsfrågor och kulturella företeelser i olika sammanhang och delar av världen där engelska används.
Centralt innehåll (8)
Vardagliga situationer, intressen, personer, platser, händelser och aktiviteter.
Åsikter, känslor och erfarenheter.
Vardagsliv, levnadssätt och sociala relationer i olika sammanhang och områden där engelska används.
Tydligt talad engelska och texter från olika medier.
Olika former av samtal, dialoger och intervjuer.
Filmer och dramatiserade berättelser för barn och unga.
Språkliga företeelser som uttal, intonation, grammatiska strukturer och stavning samt fasta språkliga uttryck i det språk som eleverna möter.
Presentationer, instruktioner, meddelanden, berättelser och beskrivningar i sammanhängande tal och skrift.
