Matematik

I förskoleklass får du på ett lekfullt och inspirerande sätt möjlighet att utveckla dina matematiska förmågor.

(Välj syfte och centralt innehåll via länk "Läroplan" längst ner.)

Du kommer få träna din förmåga att:

• • skapa och upprätthålla goda relationer samt samarbeta utifrån ett demokratiskt och empatiskt förhållningssätt.

  • kommunicera i tal och skrift i olika sammanhang och för skilda syften.

  • skapa och uttrycka dig genom olika estetiska uttrycksformer.

  • använda matematiska begrepp och resonemang för att kommunicera och lösa problem.

Målet med arbetet är att du ska:

•  kunna berätta om olika enkla matematiska problem.
•  på ett enkelt sätt inom ämnet matematik kunna förklara olika tal och siffror.
•  kunna koppla ihop sortering, former och mönster med matematik
•  med stöd av bilder kunna berätta om olika matematiska problem. 
•  räkna tal på tallinjen.

Viktiga begrepp du kommer att möta:

• siffra, antal, tal, summa, lika med, delat med, minus, plus, gånger, hälften, avstånd.
• addition, division, subtraktion, kvadrat, rektangel, romb, triangel.
• problemlösning, rumsuppfattning, sortering, tid.

Så här kommer vi att arbeta: 

Vi kommer att utforska och beskriva rum, läge, form, riktning, mönster, tid och förändring genom att:

• titta på filmer.
• göra olika sorteringar så som att sortera efter färg, utseende och storlek.
• rita egna rumskartor.
• göra matematiska experiment.
• samtala om matematik.
• rita bilder om matematiska mönster och olika former.
• diskutera begreppen i matematik, tyngst/lättast, längst/kortast, flest/färst, framför/bakom i, vänster och höger.
• utematematik.
• musik.
• programera.

Du kommer möta IKT i undervisningen genom att:

• se på film.
• dokumenterar med ipads.
• använda oss av apparna på ipadsen i undervisningen.
• programmerar med robotar.

Du kommer vara delaktig och ha inflytande på undervisningen genom:

•  diskussionerna utgår från dina erfarenheter och vad du är intresserad av.
•  utifrån ett kooperativt arbetssätt som EPA, karusellen, kloka pennan.
•  att du är med och utvärderar arbetets former och innehåll.
•  lärarna planerar arbetet efter ditt och gruppens intresse.

 Du kommer få visa vad du lärt dig genom: 

• enskilt samtal med läraren.
• i diskussioner med kamrater.
• visa bilderna du ritar.
• kartläggning i hitta matematiken.
• arbetsmaterialet tänka, lära och resonera.  

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Enkla matematiska resonemang för att undersöka och reflektera över problemställningar samt olika sätt att lösa problem.
• Matematiska begrepp och olika uttrycksformer för att utforska och beskriva rum, läge, form, riktning, mönster, tid och förändring.
• Fysiska aktiviteter inomhus och utomhus under olika årstider och i olika väder.