Bildredigering

Vi kommer nu att börja arbeta med bildredigering. Under det här arbetsområdet kommer du att få möjlighet att fördjupa dig i olika sätt att få en bild intressant.

Uppgift

Arbetsområdet startar med att vi går igenom vad man behöver tänka på när man fotograferar eller skapar bilder. Vi kommer bland annat gå igenom vinkel, val av motiv, perspektiv och gyllene snittet.När du fotar kan du använda din mobilkamera eller en digital systemkamera som finns i skolan. Efter att du har fått olika bilduppdrag kommer vi att arbeta med digital bearbetning i Pixlr och Photoshop. 

Verktyg

Kamera, digitalt redigeringsprogram...

Bedömning

Efter genomfört arbete ska du ha fått öva förmågan att kommunicera med bilder digitalt. Du har fått kännedom om vilka fotometoder som kan hjälpa till att göra en bild intressant. Kännedom om digitala bildredigeringsmetoder ingår i arbetsområdet.

Tid

5 lektioner

 

Uppgifter

Förvrängt perspektiv

Du ska ta en bild där du leker med perspektivet. Prova att hålla något nära kameran och något längre bort. Eller prova att fota med fågel- eller grodperspektiv.

Bildberättelse

Gör en serie med hjälp av fotografier. 3 bilder som beskriver ett skeende. Ex. Någon går på gatan och något oväntat händer.

Ej namngivFotografera en person med tre bilder. en

En bild ska vara i helfigur, en annan i halvfigur och den tredje i porträttformat (ansikte och axlar).

Extrem närbild

Nu måste du komma nära ditt motiv. Det kan vara en extrem närbild på t ex. ett öga.  

Uttryck en åsikt!

Kan vara att du fotar graffiti, eller att du gör en ”motsatsbild” det betyder att du använder dig av en kampanjbild från något multiföretag och gör din bild till den ”sanna bilden”.

Mönster eller spår

Mönster i naturen en kotte, en snäcka, päls. Men det kan också vara spår av människan i form av ett kalhygge, miljöförstöring eller liknande.

Två bilder på en utsikt

Ena bilden ska vara utan förgrund och den andra med en förgrund.

Iscensätt dig själv

Nu behöver du hjälp av en kompis som fotar, men du ska bestämma iscensättningen, d v s ”Hur vill du beskriva dig själv med ett fotografi”. Nu kan du använda rekvisita och miljöer som verktyg.

Loggbok

När du arbetar ska du föra loggbok. Du ska kalla den Loggbok i bild/fotouppgift. Vid det första lektionstillfället ska du tillverka din loggbok. I den ska du skriva ner dina tankar, funderingar och idéer om fotografier du planerar och tar under projektets gång.   I början av varje lektion ska du lämna in den till mig. När du är färdig med en fotouppgift och innan du tar itu med nästa ska du i din loggbok skriva ner vilken fotouppgift du valt.   Skriv ner vad du tycker var svårast? Enklast? Störst utmaning? Jag vill veta vad du är nöjd med gällande din bild? Vad tycker du att du kunde ha gjort bättre?