Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Multiplikation, årskurs 2

Skapad 2018-11-13 17:30 i Katarina Norra skola Stockholm Grundskolor
Vad är multiplikation? Under några veckor ska vi ta reda på det tillsammans.
Grundskola 2 Matematik
Kommer jag lagom till pluttifikationen… frågade Pippi Långstrump när hon kom till skolan. Nu är det vår tur att lära oss multiplikation. Vi har nosat lite på det tidigare. Du kommer att få lära dig 2, 5 och 10:ans tabell. Vi kommer att jobba på olika sätt. Du vet väl vad Pippi också säger: Det här har jag aldrig provat förut, så det klarar jag säkert! Så nu kör vi!

Innehåll

Hur?

Arbetssätt:

* Gemensamma genomgångar

* EPA (tänka ensam - par - alla)

* Arbete i Favoritmatematik 2A

* Multiplikationssånger

* Snottror

* Ipad

* filmer och lekar

* Intro- och exittickets

Bedömning

* att förstå sambandet mellan addition och multiplikation

* att förstå och kunna tabellerna 2, 5 och 10 genom olika arbetssätt

* att utnyttja och förstå kommutativa lagen vid multiplikation

* att känna till begreppen faktor och produkt

Hur du får visa vad du kan:

Du får använda din miniwhiteboard.

Du är aktiv på genomgångar och på lektionerna.

Du arbetar i din mattebok.

Du gör en diagnos.

Intro- och exittickets

Kopplingar till läroplanen

  • Centralt innehåll

  • Ma  1-3
  • Centrala metoder för beräkningar med naturliga tal, vid huvudräkning och överslagsräkning samt vid beräkningar med skriftliga metoder och digitala verktyg. Metodernas användning i olika situationer.
    Ma  1-3
  • Kunskapskrav
  • Eleven har grundläggande kunskaper om matematiska begrepp och visar det genom att använda dem i vanligt förekommande sammanhang på ett i huvudsak fungerande sätt.
    Ma   3
  • Eleven kan välja och använda i huvudsak fungerande matematiska metoder med viss anpassning till sammanhanget för att göra enkla beräkningar med naturliga tal och lösa enkla rutinuppgifter med tillfredställande resultat.
    Ma   3
  • Eleven kan använda huvudräkning för att genomföra beräkningar med de fyra räknesätten när talen och svaren ligger inom heltalsområdet 0-20, samt för beräkningar av enkla tal i ett utvidgat talområde.
    Ma   3
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: