Mål

Du ska:

• veta vad en vattenmolekyl består av
• Känna till vattnets tre former- flytande form, fast form och gasform
• veta vad luft är
• Känna till kemiska beteckningen för vatten, koldioxid och syre
• Känna till några egenskaper hos luft
• kunna förklara och beskriva vattnets kretslopp
• kunna förklara fotosyntesen
• Dokumentera och genomföra experiment

Arbetssätt och undervisning

Du kommer att få...

• läsa faktatexter från läromedlet "Koll på NO åk 4"
• se film
• föreläsning av lärare
• beskriva och dokumentera med ord och bild
• genomföra enkla undersökningar i redovisande form
• samtal och diskutera i klass och i grupp

Bedömning
Du kommer att bedömas utifrån din förmåga att:

• Syfte
• använda kunskaper i kemi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör energi, miljö, hälsa och samhälle,

  Ke
• genomföra systematiska undersökningar i kemi, och

  Ke
• använda kemins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara kemiska samband i samhället, naturen och inuti människan.

  Ke
• Centralt innehåll
• Enkel partikelmodell för att beskriva och förklara materiens uppbyggnad, kretslopp och oförstörbarhet. Partiklars rörelser som förklaring till övergångar mellan fast form, flytande form och gasform.

  Ke  4-6
• Vattnets egenskaper och kretslopp.

  Ke  4-6
• Luftens egenskaper och sammansättning.

  Ke  4-6
• Fotosyntes, förbränning och några andra grundläggande kemiska reaktioner.

  Ke  4-6
• Enkla systematiska undersökningar. Planering, utförande och utvärdering.

  Ke  4-6
• Dokumentation av enkla undersökningar med tabeller, bilder och enkla skriftliga rapporter, såväl med som utan digitala verktyg.

  Ke  4-6