FN och Barnkonventionen

Du kommer få lära dig vad FN och Barnkonventionen är. Vi kommer att prata om barns rättigheter och diskutera hur det kan se ut för barn i olika delar av världen.

Vi kommer bland annat att lära oss genom:

- att titta på film

- att lyssna på FN-samlingen i skolans aula

- att rita/färglägga och klippa ut ett barn och göra en symbol för världens barn. Alla har samma rättigheter och lika värde.

- diskussion och värderingsfrågor

Läroplanskopplingar

Syfte

• kommunicera med bilder för att uttrycka budskap,
• analysera och samtala om musikens uttryck i olika sociala, kulturella och historiska sammanhang.
• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• reflektera över mänskliga rättigheter samt demokratiska värden, principer, arbetssätt och beslutsprocesser.

Centralt innehåll

• Teckning, måleri, modellering och konstruktion.
• Slagverk, sträng instrument och tangentinstrument med variation av rytm, klang och dynamik.
• Handstil och att skriva med digitala verktyg.
• Sambandet mellan ljud och bokstav.

Kriterier

• Eleven har grundläggande kunskaper om några mänskliga rättigheter och barnets rättigheter, och visar det genom att ge exempel på vad de kan innebära i skolan och hemma.