Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Die Jahreszeiten
https://start.unikum.net/unikum/content/lpp/norrtalje/langsjoskolan3/ellabinder/3839228025_aa71f8c2-cadd-42be-a0aa-f3cd21290100.PNG
Skapad 2018-11-14 22:17
i Långsjöskolan Norrtälje
unikum.net
Grundskola
7
Moderna språk - språkval
I de södra delarna av Tyskland, särskilt på höglandet, blir somrarna varma, nästan heta.
Våren kommer tidigt i Tyskland, mellan mars och april är de redan ganska så behagligt ute i alla fall i de södra delarna. På vintern är det kallt och snöigt. Övre Rhendalen är det området som i Tyskland blir varmast på sommaren.
Kallast på vintern blir det i Alperna. Här är också sommaren relativt kort och sval och nätterna kan bli kalla även under högsommar.
Källa: http://www.ieuropa.se/klimatet+i+tyskland/
Innehåll
Vi lär oss på tyska:
- årstider
- månader
- veckodagar
samt berätta om:
- vad man gör under olika årstider
- din favoritårstid
Uppgifter
-
Tyskaprov
-
Meine Lieblingsjahreszeit
Kopplingar till läroplanen
- Syfte
-
formulera sig och kommunicera i tal och skrift,M2
- Centralt innehåll
-
Ämnesområden som är välbekanta för eleverna.M2 4-9
-
Presentationer, instruktioner, meddelanden, berättelser och beskrivningar i sammanhängande tal och skrift.M2 4-9
Matriser
Bedömningsmatris tyska åk 7 - 9
|
|
||||
| Utvecklar sin förmåga | Visar förmåga | Visar god förmåga | Visar mycket god förmåga | |
|---|---|---|---|---|
|
Lyssna
(reception)
|
att förstå enstaka ord och fraser i talat språk.
|
att förstå det mest väsentliga i tydligt talat språk, i enkla instruktioner, beskrivningar och berättelser.
|
att förstå innehållet i tydligt talat språk, i instruktioner, beskrivningar och berättelser.
|
att tillgodogöra sig innehållet även på detaljnivå i i tydligt talat språk, instruktioner, beskrivningar och berättelser och att kunna sammanfatta det man hört.
|
|
Läsa
(reception)
|
att läsa och förstå delar av mycket enkla texter.
|
att kunna läsa och tillgodogöra sig enkla instruktioner, berättelser och beskrivningar.
|
att tillgodogöra sig enkla texter och visa på olika sätt förståelse av innehållet.
|
att tillgodogöra sig innehållet i enkla texter, såväl helhet som detaljer.
|
|
Samtala
(kommunikation, interaktion)
|
att delta i mycket enkla samtal med enstaka ord och fraser.
|
att kunna delta i enkla samtal om vardagliga ämnen.
|
att kunna delta i enkla samtal om vardagliga ämnen och tala ganska tydligt.
Att använda några strategier för att kommunikationen i vardagliga samtal ska fungera.
|
att kunna delta i enkla samtal om vardagliga ämnen och att kunna
tala ganska sammanhängande, tydligt och varierat.
Att använda strategier och andra hjälpmedel för att lösa olika språkliga problem
|
|
Tala
|
uttrycker sig med enkla ord och fraser.
|
uttrycker sig med ett enkelt och begripligt språk om kända områden. Använder sig av någon strategi som förbättrar talet.
|
uttrycker sig med ett enkelt och relativt tydligt språk. Använder sig av några strategier.
|
uttrycker sig med ett enkelt och relativt tydligt språk. Anpassar talet till situationen. Använder flera olika strategier.
|
|
Skriva
(produktion)
|
att skriva ord och mycket enkla fraser.
|
att skriva enkla meningar om vardagliga ämnen.
|
att skriva ganska enkla och relativt tydliga texter om olika ämnen. Att kunna göra enkla bearbetningar.
|
att skriva enkla, tydliga och relativt sammanhängande texter med ett varierat språk. Att bearbeta och förbättra sin text.
|
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
