Hösten

Under hösten ska du få lära dig hur det ser ut i naturen nu. Du ska få lära dig om frukter, bär, och svampar som finns. Hur gör djuren på hösten? Vi kommer att vara ute i naturen och plocka frukter, löv, svampar och annat som finns under årstiden. Du ska få skapa en höstbild. Du kommer att få lära dig ord som du behöver när du ska berätta om hösten.

 

• Kunna beskriva  några egenskaper hos några träd, frukter, bär och svampar.
• Kunna beskriva vad som händer med löven.
• Förklara  varför vissa djur går i ide och fåglar flyttar från Sverige.
• Visa att du vet vilka månader som ingår i årstiden.
• Dokumentera med ord och bild om hösten.
• Kunna namnge några vanliga träd, frukter, bär och svampar.
• Använda begrepp 

 

Undervisning

• Titta på filmer om hösten.
• Läsa böcker och arbeta i arbetsböcker.
• Göra observationer ute i naturen.
• Dokumentera våra observationer på olika sätt.

Läroplanskopplingar

Syfte

• kunskaper om naturvetenskapens begrepp och förklaringsmodeller för att beskriva och förklara samband i naturen, i samhället och i människokroppen,
• förmåga att använda naturvetenskap för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör miljö och hälsa, och

Centralt innehåll

• Enkla näringskedjor i närmiljön. Några djurs och växters samspel med varandra och deras anpassningar till miljön.
• Hur djur, växter och svampar kan identifieras och grupperas på ett systematiskt sätt samt namn på några vanligt förekommande arter.
• Hur dag, natt och årstider kan förklaras utifrån rörelser hos solsystemets himlakroppar.
• Vattnets olika former: fast, flytande och gas. Vattnets kretslopp.
• Fältstudier, observationer och experiment med såväl analoga som digitala verktyg. Utförande, värdering av resultat samt dokumentation med ord, bilder och andra uttrycksformer.