Skolbanken Logo
Skolbanken

Tema lek: Utforska vatten

200271 Förskolan Tåget, Stockholm Enskede-Årsta-Vantör · Senast uppdaterad: 23 november 2018

Detta tema är en del av enhetens leksatsning där fokus ska vara barnens fria lek. Vi ska i temat utmana och berika barnens lek, samt ge dem nya erfarenheter och upplevelser i leken.

Våra tankar - Hur och varför?

I en av lekgrupperna visar barnen stort intresse för risbordet. De leker många tillsammans och de samspelar kring bordet. Barnen häller, öser, fyller mått och känner. Material som finns vid risbordet så som mått och olika geometriska 3D-former kommer också att finnas vid vattenbordet för att ge barnen förutsättningar att utforska vatten på samma sätt som de gör vid risbordet. Fokus kommer att vara på att utforska volym, vikt, likheter och skillnader och känsel med kroppen som redskap. Vi kommer att fortsätta med arbeta med vattenbordet vid flera tillfällen.

 

 


Läroplanskopplingar

utvecklar sin nyfikenhet och sin lust samt förmåga att leka och lära,

utvecklar sin förmåga att använda matematik för att undersöka, reflektera över och pröva olika lösningar av egna och andras problemställningar,

utvecklar sin förmåga att urskilja, uttrycka, undersöka och använda matematiska begrepp och samband mellan begrepp,

utvecklar sin förståelse för naturvetenskap och samband i naturen, liksom sitt kunnande om växter, djur samt enkla kemiska processer och fysikaliska fenomen,

utvecklar sin förmåga att urskilja, utforska, dokumentera, ställa frågor om och samtala om naturvetenskap,

Matriser i planeringen

Innehåller inga matriser

Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Varför Skolbanken?

Alla delar med alla

Planeringar i Unikum

Vem driver Skolbanken och varför?

Vem äger materialet?

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback