Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Världsdanser åk 9

Skapad 2018-11-19 11:10 i Vallhamra skola Partille
Grundskola 7 – 9 Idrott och hälsa
Skapande dans där ni i grupp utifrån olika kriterier själva utformar en dans.

Innehåll

Med inspiration från stora delar av världens alla länder har människan lärt sig att tolka olika känslor genom varierande kroppsrörelser i takt till musiken. Nu är det er tur att få uppleva, tolka och gestalta en av världens alla danser.

På https://sites.google.com/utb.partille.se/varldsdanser/startsida så kommer ni finna ett stort urval av danser att välja från baserat på olika länder. 

Er uppgift är att i grupp välja ut en dans och göra er egna tolkning av dansen.
Välj musik som passar till dansen. Tips är att välja en låt med taktfast rytm. 
Låten ska vara minst 3 min lång.
Öva så att alla kan stegen/dansen bra.
Be en kamrat eller lärare filma när ni känner er klara med uppgiften.
Lämna in film på classroom.
Tänk på att visa era färdigheter och förmågor – överdriv era steg och rörelser.
Ni kommer lämna in en gruppvideo men bli bedömda individuellt.

Lektion 1: Indelning av grupper välj vilken dans ni vill arbeta med, välj en passande låt och börja med musikanalys
Lektion 2-3 Välj och öva in steg
"Fredag 23/11 är det skridskor" 
Lektion 4 visa upp dansen för Jonas & Fredrik för feedback
Lektion 5 Öva in det sista
Lektion 6 Filma och lämna in dansen.

Matriser

Idh
Matris kunskapskrav för Idrott och Hälsa takt och rytm

E
C
A
Takt och rytm
  • Idh  7-9
I danser och rörelseoch träningsprogram till musik anpassar eleven till viss del sina rörelser till takt, rytm och sammanhang.
I danser och rörelse- och träningsprogram till musik anpassar eleven sina rörelser relativt väl till takt, rytm och sammanhang.
I danser och rörelse- och träningsprogram till musik anpassar eleven sina rörelser väl till takt, rytm och sammanhang.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: