Ämnen:
Religionskunskap
·
Årskurs:
2
Förslövs skola F-9, Båstad · Senast uppdaterad: 19 november 2018
Vi kommer att arbeta med våra världsreligioner, kristendomen, judendomen och islam. Vi kommer att jämföra och studera likheter och skillnader mellan religionernas högtider samt lära oss religionernas heliga skrifter, symboler och byggnader.
Syftet med undervisningen är att du ska få kunskap om hur människor med olika tro lever med och uttrycker högtider samt traditioner på olika sätt.
Du kommer att utveckla dina kunskaper om viktiga högtider, heliga symboler, heliga skrifter samt heliga byggnader, samt utveckla din förmåga att se likheter och skillnader mellan de olika religionernas högtider.
Vi kommer att:
Vi kommer att:
Syfte (1)
analysera kristendomen, andra religioner och livsåskådningar samt olika tolkningar och bruk inom dessa,
Centralt innehåll (2)
Religioner och platser för religionsutövning i närområdet.
Några högtider, symboler och berättelser inom kristendom, islam och judendom. Några berättelser ur Bibeln och deras innebörd samt några av de vanligaste psalmerna.
Kriterier (2)
Dessutom beskriver eleven några platser för religionsutövning och kopplar samman dessa med religioner som utövas i närområdet.
Eleven kan ge exempel på någon högtid, symbol och central berättelse från kristendomen, islam och judendomen.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter