Förskoleklass natur - årstider

Visst är det spännande när löven fallit och bo syns mellan grenarna och vintersnön avslöjar djur som passerat förbi. Vilken månad är favoritmånaden? Kanske är det månaden då man fyller år?

Tema område - Årstider

Tidsperiod

• 3-4 veckor

Centralt innehåll

• Olika sätt att utforska företeelser och samband i naturen, till exempel genom observationer, mätningar och samtal om iakttagelser. Hur elevnära företeelser och samband kan beskrivas, till exempel med ord, bilder eller enkla tabeller och diagram.

Vad ska jag lära mig

• kunna grundläggande begreppet årstider
• höst, vinter vår, sommar
• kunna månadernas namn
• kunna veckodagarnas namn

Hur ska jag lära mig

• samtal
• film - De fyra årstiderna
• litteratur
• månadsramsa
• bild och skapande

Läroplanskopplingar

Syfte

• kommunicera i tal och skrift i olika sammanhang och för skilda syften,
• skapa och uttrycka sig genom olika estetiska uttrycksformer,
• utforska och beskriva företeelser och samband i natur, teknik och samhälle, och

Centralt innehåll

• Samtala, lyssna, ställa frågor och framföra egna tankar, åsikter och argument om olika områden som är bekanta för eleverna, till exempel etiska frågor och vardagliga händelser.
• Samtala om innehåll och budskap i olika typer av texter.
• Skapande genom lek, bild, musik, dans, drama och andra estetiska uttrycksformer.
• Matematiska begrepp och olika uttrycksformer för att utforska och beskriva rum, läge, form, riktning, mönster, tid och förändring.
• Olika sätt att utforska företeelser och samband i natur, teknik och samhälle, till exempel genom observationer, mätningar och samtal om iakttagelser. Hur elevnära företeelser och samband kan beskrivas, till exempel med ord och bilder eller enkla tabeller och diagram.
• Fysiska aktiviteter inomhus och utomhus under olika årstider och i olika väder.