Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Vattenvana

Skapad 2018-11-20 10:48 i Trönningeskolan Halmstad
Intensivundervisning i vattenvana/simkunnighet.
Grundskola F – 2 Idrott och hälsa
Intensivträning under två veckor för ökad vattenvana, trygghet i vatten och simning.

Innehåll

Genom läroplanen är skolan ansvarig för att ge elever förutsättningar för att lära sig att simma. Därför har barn- och ungdomsförvaltningen genomfört en utredning av simundervisningen inom skolan i Halmstads kommun.

Vattenvana redan från förskoleklass

Utredningen har också visat att det finns många vinster med att simundervisning påbörjas i tidig ålder. Därför innefattar satsningen intensivundervisning med vattenvana redan i förskoleklass och simundervisning i årskurserna 2 och 5. Undervisningen kommer också att anpassas efter elevernas individuella behov vilket innebär att extra insatser kommer ges där simkunnigheten är låg.

För att uppnå syftet med ökad jämlikhet fokuserar modellen på breda och tidiga insatser där alla elever får likvärdiga förutsättningar till undervisning.

- Genom tidiga insatser tror vi att satsningen blir mer effektiv och att vi på sikt ska kunna se en ökad simkunnighet i kommunen. Satsningen som startar redan i höst ger förutsättningar för en högre måluppfyllelse och likvärdighet där
alla barn får möjlighet att lära sig simma oavsett vilken bakgrund eller vilka
resurser man har. Man kan också se det som en förebyggande insats för att
ge våra barn en vattenvana och en bättre folkhälsa överlag, säger Fredrik Landelius som är chef på barn- och utbildningsförvaltningens kvalitetsavdelning.

Ett nytt statsbidrag har möjliggjort att kommunen kunnat ta ett omtag kring simundervisningen.

- Information hämtat från halmstad.se i något förkortad version

Kopplingar till läroplanen

  • Centralt innehåll
  • Lekar och rörelser i vatten. Att balansera, flyta och simma i mag- och ryggläge.
    Idh  1-3
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: