Sagan om Rödluvan och vargen

Vi kommer att läsa sagan om Rödluvan och Vargen som högläsning. Tanken är att vi skall lära oss den så bra så att vi eventuellt kan dramatisera den när vi känner oss redo.

Läsåret 18/19

Så här kommer vi att arbeta:

Vi startar med att läsa den tillsammans med TAKK och InPrint bilder. När vi känner oss bekanta med berättelsen skall vi hitta figurer som kan vara med såsom vargen, skogshuggaren, farmor och rödluvan. Därefter skall vi klä ut oss till de olika rollerna och se om vi kan spela upp sagan som en rollek! Det som blir mest spännande är hur vi skall lösa allt i slutet av sagan.....

 

Läroplanskopplingar

Syfte

• tolka olika former av kommunikativa uttryck,
• använda ord, begrepp, symboler och andra uttryckssätt för kommunikation.

Centralt innehåll

• Känslor, hur de kan uttryckas och tolkas.
• Kroppsspråk, tecken eller tal.
• Bok- och bildsamtal. Berättande texter och poetiska texter för barn: rim, ramsor, sånger, bilderböcker och sagor.
• Tolka kommunikativa uttryck, till exempel kroppsspråk, tecken eller tal.
• Ordbilder utifrån elevens erfarenhet och intresse.