Årskurs:
8
Sofia skola, Stockholm Grundskolor · Senast uppdaterad: 20 november 2018
Matematikplanering kap. 2 v41-48
Pedagogisk planering Matematik 8ac
Kap 2. Algebra
Syfte
Du ska utveckla din förmåga att
· formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder, (PROBLEM)
· använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp, (BEGREPP)
· välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter, (METOD)
· föra och följa matematiska resonemang, (RESONEMANG)
· använda matematiska uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar,
· beräkningar och slutsatser. (KOMMUNIKATION)
Centralt innehåll
· Innebörden av variabelbegrepp och denna användning i algebraiska uttryck, formler och ekvationer.
· Algebraiska uttryck, formler och ekvationer i situationer som är relevanta för eleven.
· Metoder för ekvationslösning.
· Matematisk formulering av frågeställningar utifrån vardagliga situationer och olika ämnesområden.
· Enkla matematidska modeller och hur de kan användas i olika situationer.
Begrepp:
· algebra · mönster · artimetisk talföljd
· geometrisk talföljd · formel · numeriskt uttryck
· algebraiskt uttryck · variabel · obekant
· likhet · ekvation prövning
|
||||||
Vecka |
Moment |
Sidor |
Uppgifter att räkna Räkna minst en nivå. Börja på nivå 2 |
Läxa |
||
Nivå 1 |
Nivå 2 |
Nivå 3 |
||||
41 |
2.1 Mönster 2.2 Mönster och formler |
48-50 51-54 |
1-5 1-6 |
6-10 7-12 |
11-14 13-17 |
Följ planeringen! |
42 |
2.3 Uttryck med parenteser |
55-58
|
1-9
|
10-19
|
20-24
|
Följ planeringen! |
43 |
2.4 Multiplikation med en parantes 2.5 Ekvationer |
59-62
64-66 |
1-8
1-8 |
9-14
9-14 |
15-20
15-19 |
Följ planeringen! |
44 |
HÖSTLOV |
|
|
|
|
|
45 |
2.6 Mer om ekvationer |
67-70 |
1-8
|
9-15
|
16-20
|
Följ planeringen! |
46 |
PRAO |
|
|
|
|
|
47 |
2.7 Problemlösning med Begrepp test Kapitel test |
71-75
78 79 |
1-8 |
9-15 |
16-21 |
|
48 |
Basläger/Hög höjd Prov fredag |
80-83 |
|
|
|
Läs på inför provet. |
Innehåller inga läroplanspunkter
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter