Ämnen:
Svenska
·
Årskurs:
7 - 9
Hannaskolan, Grundskolor · Senast uppdaterad: 30 november 2020
Det vi läser i skönlitterära böcker idag återspeglar mycket av det som händer i samhället och så har det varit i alla tider. Under de närmaste veckorna kommer vi att arbeta med litteraturhistoria och med fokus på Antiken och Medeltiden.
Målet med området är:
Föreläsning i klassrummet, läsning av texter och samtal/uppgifter kring dessa. Vi ser även filmen "En riddares historia".
De uppgifter vi gör på lektionerna.
Syfte (1)
läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,
Centralt innehåll (1)
Skönlitteratur för ungdomar och vuxna från olika tider, från Sverige, Norden och övriga världen. Skönlitteratur som belyser människors villkor och identitets- och livsfrågor. Lyrik, dramatik, sagor och myter.
Kriterier (2)
Eleven kan läsa skönlitteratur och sakprosatexter med flyt genom att, på ett i huvudsakfungerande sätt, välja använda lässtrategier utifrån olika texters särdrag.
Eleven drar då till viss del underbyggda slutsatser om hur verket har påverkats av det historiska och kulturella sammanhang som det har tillkommit i.
Innehåller inga matriser