Ämnen:
Svenska
·
Årskurs:
F
Vattholmaskolan, Uppsala · Senast uppdaterad: 20 november 2018
Bornholmsmodellen
HT:
Arbetet med Bornholmsmodellen påbörjas.
Lyssna till olika ljud
Ord och meningar -vad är vad?
Första och sista ljudet i ord (fonetik)
Fonemens värld - analys och syntes
VT:
Individuell kartläggning i smågrupper för att utvärdera arbetet.
Fortsatt arbete inom området.
Vi ger eleverna en första grund till deras läs- och skrivinlärning. Arbetet syftar till att göra eleverna medvetna kring språkets struktur och fonetik.
Alla övningar utgår från boken: Bornholmsmodellen av Ingvar Lundberg, Ann Sofi Rosenkvist, Åsa Jägergård.
Bornholmsmodellen syftar till att skapa en god grund i elevens läs-och skrivutveckling med syfte att nå det centrala innehållet i svenska i åk 1-3.
Vi arbetar ett antal arbetspass i veckan och följer Bornholmsmodellens arbetsgång.
Läroplan (1)
kan använda det svenska språket i tal och skrift på ett rikt och nyanserat sätt,
Syfte (1)
formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
Centralt innehåll (2)
Sambandet mellan ljud och bokstav.
Bokstäver och andra symboler för att förmedla budskap.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter