Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Fysik v 47-51

Skapad 2018-11-20 15:56 i Sofia skola Stockholm Grundskolor
Ljud och ljudets natur
Grundskola 8 Fysik
Hej! Här kommer vår planering i fysik.

Innehåll

Pedagogisk planering i Fysik åk 8                                

Ljud och ljudets natur

HT 2018                                                                                                                                         

Undervisningen i ämnet fysik syftar till att eleverna ska utveckla kunskaper om fysikaliska sammanhang, nyfikenhet och intresse för att undersöka omvärlden. 

Genom undervisningen ska eleverna ges förutsättningar att utveckla följande förmågor:

-          Använda kunskaper i fysik för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör energi, teknik, miljö och samhälle

-          Använda fysikens begrepp, modeller, teorier för att beskriva och förklara fysikaliska samband i naturen och samhället.

-          Genomföra systematiska undersökningar i fysik

Centralt innehåll som ska studeras:

-          Hur ljud uppstår, breder ut sig, och kan registreras på olika sätt.

-          Ljudets egenskaper och ljudmiljöns påverkan på hälsan.  

-          Upptäckternas betydelse för teknik, miljö, samhälle och människors levnadsvillkor. 

-          Aktuella forskningsområden inom området.

-          Systematiska undersökningar. Formulering av enkla frågeställningar, planering, utförande och utvärdering.

-          Sambandet mellan fysikaliska undersökningar och utvecklingen av begrepp, modeller och teorier.

-          Dokumentation av undersökningar med tabeller, diagram, bilder och skriftliga rapporter.

Viktiga begrepp: starka och svaga ljud, höga och låga toner, klangfärg, ljudvågor, eko, ekolod, resonans, buller, ultraljud, infraljud, musik, ljudvågor i partikelmodellen, svängning, våg, vågrörelse, örats uppbyggnad.

Arbetssätt: föreläsningar, diskussioner, praktiska uppgifter, sökandet av vetenskaplig information mm. 

Underlag för bedömning:

-          Deltagande i diskussioner  

-          Presentation/inlämning av text eller någon digital presentation, t ex PP, Prezi eller liknande

-          Prov kan skrivas istället för inlämning av texten eller presentationen.

I texten eller presentationen ska finnas förklaring till följande:

-          Vad är ljud?

-          Hur ljud sprids

-          Musik och sång

-          Ljud i olika miljöer

-          Örat och örats uppbyggnad

-          Ljudets betydelse som informationsbärare

-          Hörselskador och hur man kan undvika dessa

-          Betydelsen av ultraljud infraljud i olika sammanhang

-          Experiment, minst fem, samt experimentresultat som hänger ihop med teorin

-          Viktiga begrepp ska användas i texten eller presentationen

Vi kommer att arbeta med tema ”Ljud och ljudets natur” under v 47 – 50.

Uppgiften ska lämnas in senast onsdagen den 12 december. Om väljer att skriva ett prov så gör man det (preliminärt) på måndag den 17 december.

 

 

  

Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: