Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Färglära

Skapad 2018-11-21 10:32 i Östra skolan Falun
Arbetsområde i bild "Färglära"
Grundskola 4 – 6 Bild
Vad menas med grundfärger, sekundärfärger och komplementfärger?

Följ med in i färgernas värld!

Innehåll

Mål

I undervisningen ska eleverna ges möjligheter att utveckla kunskaper om hur man framställer och presenterar egna bilder med olika metoder, material och uttrycksformer. Undervisningen ska bidra till att eleverna utvecklar sin kreativitet och sitt intresse för att skapa. Den ska också uppmuntra eleverna att ta egna initiativ och att arbeta på ett undersökande och problemlösande sätt.

Lärandemål

Du ska utveckla din förmåga att:

  • Känna igen och kunna måla grundfärgerna, sekundärfärgerna och komplementfärgerna.
  • Skilja på varma och alla färger.
  • Skapa bilder med grundfärgernas nyanser med hjälp av vitt och svart på olika material.
  • Kunna göra en färgcirkel
  • Använda ord, begrepp och symboler inom färgläran.
  • Arbeta med gråskalan i olika tekniker och göra föreställande bilder till detta.
  • Ge omdömen om hur arbetsprocessen fungerat.

Läraktiviteter

Jag kommer ha genomgångar kring färgernas betydelse och kring hur man blandar färger för att skapa andra färger.


Uppgifterna handlar om:

  • Grundfärger, sekundärfärger, komplementfärger, färgcirkel, varma/kalla färger och gråskala.
  • Du kommer att få lära dig hur du får fram olika nyanser av grundfärgerna med hjälp av vitt och svart.
  • Vi kommer att träna ord, begrepp och symboler inom färgläran
  • Du kommer att få presentera dina arbeten för klassen och också berätta hur du tycker du lyckats med dina arbeten.
  • Du kommer att delta i planeringen, genom att fritt välja hur du vill utforma dina bilduppgifter.

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • kommunicera med bilder för att uttrycka budskap,
    Bl
  • skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material,
    Bl
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: