Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Australia 8D
Innehåll
Syfte/förmågor att utgå ifrån
- Lära oss mera om Australien
- Träna läsförståelse
- Träna hörförståelse
- Träna att skriva på engelska
- Träna på att prata engelska
Centralt innehåll
Bedömning
- Under lektionen har du möjlighet att visa hur du jobbar och vad du lär dig.
- På läxförhör redovisar du att du nu kan de ord och begrepp vi jobbat med.
- Du visar på den muntliga redovisningen om Australien din muntliga framställan
Tidsperiod
v 48 - 8
Så här kommer vi att arbeta:
v.48
tis: Prov kap 3
tor: Faktafilm Australien
Vad vet vi om Australien?
v.49
tis: Film ”Australia
tor: Film ”Australia
v.50
tis: Film ”Australia”
tor: Diskussion filmen
betyg och utvärdering
v.2
tis: Uppdatering av arbetet om Australien
Arbeta med häftet om Australien
tor: Text 2B + glosor läxa till tor v.3
Arbeta klart med häftet om Australien
Glosor.eu/jobba med texten
v.3
tis: Project Australia
glosor.eu
tor: Läxförhör 2B
Genomgång text “Chatting Down Under” + glosor läxa till tor v.4
Project Australia
v.4
tis: Hörövning
Project Australia
tor: Läxförhör
Hörförståelsetest
Project Australia
v.5
tis: Text 2A
Project Australia
tor: Redovisningar Project Australia
Genomgång oregelbundna verb och datum. De som inte redovisar jobbar med
grammatikuppgiften.
v.6
tis: Redovisning Project Australia
Grammatik
tor: Redovisning Project Australia
Grammatik
v.7 SPORTLOV
v.8
tis: Genomgång nytt arbetsområde
tor: Förhör Grammatiken
Kopplingar till läroplanen
- Centralt innehåll
-
Levnadsvillkor, traditioner, sociala relationer och kulturella företeelser i olika sammanhang och områden där engelska används.En 7-9
-
Talad engelska och texter från olika medier.En 7-9
-
Olika sätt att bearbeta egna framställningar för att variera, tydliggöra, precisera och anpassa dem efter deras syften.En 7-9
Matriser
Engelska kunskapskrav år 7-9
| F | E | C | A | |
|---|---|---|---|---|
|
Muntlig framställning
|
Har ej ännu nått godkänd nivå.
|
I muntliga framställningar i olika genrer kan eleven formulera sig enkelt, begripligt och relativt sammanhängande
|
I muntliga framställningar i olika genrer kan eleven formulera sig relativt varierat, relativt tydligt och relativt sammanhängande.
|
I muntliga framställningar i olika genrer kan eleven formulera sig relativt
varierat, tydligt och sammanhängande.
|
|
Skriftlig framställning
|
Har ej ännu nått godkänd nivå.
|
I skriftliga framställningar i olika genrer kan eleven formulera sig enkelt, begripligt och relativt sammanhängande
|
I skriftliga framställningar i olika genrer kan eleven formulera sig relativt varierat, relativt tydligt och relativt sammanhängande.
|
I skriftliga framställningar i olika genrer kan eleven formulera sig relativt
varierat, tydligt och sammanhängande
|
|
Strategier för förbättrad interaktion
|
Har ej ännu nått godkänd nivå.
|
Eleven kan välja och använda sig av i huvudsak fungerande strategier som i viss mån löser problem i och förbättrar interaktionen.
|
Eleven välja och använda sig av fungerande strategier som löser problem i och förbättrar interaktionen.
|
Eleven välja och använda sig av väl fungerande strategier som löser problem i och förbättrar interaktionen och för den framåt på ett konstruktivt sätt.
|
