Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Järnåldern och vikingatiden, Skyttorp skola.

Skapad 2018-11-21 19:48 i Skyttorps skola Uppsala
Grundskola 4 – 5 Historia
Under arbetets gång kommer du att få lära dig om hur det var att leva på Järnåldern och Vikingatiden, hur samhället var uppbyggt, hur de bodde, resor och handel.

Innehåll

 

Det här kommer vi att lära oss:

  • hur människor levde, vilka stora händelser som skedde och några viktiga personer/gestalter.
  • varför vissa människor var köpmän och andra plundrade.
  • vilka spår av järnåldern och vikingatiden vi kan se idag.
  • Kunna jämföra tidsperioder.
  • Kunna använda historiska ord och begrepp.

 

Arbetssätt:

  • Läsa faktatext gemensamt och enskilt
  • genomgångar och diskussioner.
  • diskutera svåra ord och begrepp.
  • Se på filmer om hur det var att leva på järnåldern och vikingatiden.
  • Skriva faktatexter som utgår från vikingatiden

 

Bedömning:

  • Du bedöms utifrån ditt arbete på lektionerna, diskussioner och enskild samt gemensam dokumentation. 

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • använda en historisk referensram som innefattar olika tolkningar av tidsperioder, händelser, gestalter, kulturmöten och utvecklingslinjer,
    Hi
  • använda historiska begrepp för att analysera hur historisk kunskap ordnas, skapas och används.
    Hi
  • Centralt innehåll
  • Nordens kulturmöten med övriga Europa och andra delar av världen genom ökad handel och migration, till exempel genom vikingatidens resor och medeltidens handelssystem.
    Hi  4-6
  • Kristendomens införande i Norden. Religionens betydelse för kulturer och stater i Sverige och de övriga nordiska länderna samt konsekvenser av dessa förändringar för olika människor och grupper.
    Hi  4-6
  • Några av de europeiska upptäcktsresorna, deras betydelse och konsekvenser.
    Hi  4-6
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: