"Tid, tabeller och diagram" Alfa åk 4

Tid! Ibland känns det som tiden rusar fram och ibland sniglar den sig långsamt. Ändå ticka klockan på i samma takt.....

Arbetsområde:

I det här arbetsområdet ska vi träna på att läsa av och beräkna tid och arbeta med tabeller och diagram.

 

Konkreta mål:

När du har arbetat med det här arbetsområdet ska du :

• kunna läsa av digital och analog klocka.
• kunna olika enheter för tid.
• kunna räkna med tid.
• kunna skriva datum på olika sätt.
• kunna läsa av enkla tabeller.
• kunna läsa av stapeldiagram, linjediagram och cirkeldiagram.

 

Bedömning:

Jag kommer bedöma din förmåga att:

• kunna läsa av digital och analog klocka.
• kunna olika enheter för tid.
• kunna räkna med tid.
• kunna skriva datum på olika sätt.
• kunna läsa av enkla tabeller.
• kunna läsa av stapeldiagram, linjediagram och cirkeldiagram.

Undervisning:

Vi kommer att ha gemensamma genomgångar och diskussioner, spela spel, arbeta med uppgifter på ett till två steg inom varje del av kapitel 3. Vi kommer dessutom träna problemlösning enskilt och i par och på slutet göra en diagnos och ett test där du kan visa dina kunskaper. 

Läroplanskopplingar

Syfte

• formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder,
• använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,

Centralt innehåll

• Jämförelse, uppskattning och mätning av längd, area, volym, massa, tid och vinkel med vanliga måttenheter. Mätningar med användning av nutida och äldre metoder.
• Tabeller och diagram för att beskriva resultat från undersökningar, såväl med som utan digitala verktyg. Tolkning av data i tabeller och diagram.