Teknik åk 3 läsår 18/19 Pluggparadiset

Teknik finns omkring oss! Vi fortsätter att träna och utveckla förmågor inom ämnet teknik. Vi undersöker tekniska lösningar i vår vardag och hur de har förändrats över tid. Vi ska även bygga och konstruera samt programmera.

Arbetsområden

• Tekniska lösningar

           - Några vanliga föremål där enkla mekanismer används.

           - Material för eget konstruktionsarbete.

           - Enkla ord och begrepp

• Arbetssätt för utveckling av tekniska lösningar

           - Undersöka hur vardagliga föremål är uppbyggda.

           - Egna konstruktioner med enkla mekanismer.

           - Dokumentation i form av enkla skisser och bilder.

• Teknik, människa, samhälle och miljö

           - Hur föremål i vardagen är anpassade efter människans behov.

           - Hur föremålen förändrats över tid.

           - Säkerhet vid teknikanvändning.

Undervisning

• Genomgångar
• Lyssna till berättelser och se filmer
• Läsa och skriva faktatexter
• Göra enkla undersökningar.
• Dokumentera undersökningar med text och bild
• Föra samtal och diskutera frågor och samband inom ämnet teknik
• Bygga och konstruera med olika material.
• Bygga efter egna skisser.
• Samtala och resonera kring tekniska lösningar. 
• Programmera
• Söka information och värdera källor
• Utvärdera eget lärande

Bedömning

Du bedöms utifrån ditt deltagande och dina förmågor att:

• Samtala, lyssna och samarbeta
• Vara aktiv vid genomgångar och delge tankar
• Utföra undersökningar
• Ta ställning kring frågor och förklara samband
• Ta in nya begrepp och använda dessa
• Visa kunskaper både muntligt, i skrift och genom bilder
• Ta del av, reflektera och vara delaktig i diskussioner. 
• Visa dina kunskaper vid utförande av givna uppgifter.

Läroplanskopplingar

Syfte

• identifiera och analysera tekniska lösningar utifrån ändamålsenlighet och funktion,
• identifiera problem och behov som kan lösas med teknik och utarbeta förslag till lösningar,
• använda teknikområdets begrepp och uttrycksformer,
• värdera konsekvenser av olika teknikval för individ, samhälle och miljö, och
• analysera drivkrafter bakom teknikutveckling och hur tekniken har förändrats över tid.

Centralt innehåll

• Några vanliga föremål där enkla mekanismer som hävstänger och länkar används för att uppnå en viss funktion, till exempel föremål på lekplatser och husgeråd av olika slag.
• Några vanliga tekniska lösningar där människan härmat naturen, till exempel den kupade handen som förebild för förvaringskärl.
• Material för eget konstruktionsarbete. Deras egenskaper och hur de kan sammanfogas.
• Några enkla ord och begrepp för att benämna och samtala om tekniska lösningar.
• Undersökande av hur några vardagliga föremål är uppbyggda och fungerar samt hur de är utformade och ge förslag på hur de kan förbättras.
• Egna konstruktioner där man tillämpar enkla mekanismer.
• Dokumentation i form av enkla skisser, bilder samt fysiska och digitala modeller.
• Några föremål i elevens vardag och hur de är anpassade efter människans behov.
• Hur föremålen i elevens vardag har förändrats över tid.
• Säkerhet vid teknikanvändning, till exempel när man hanterar elektricitet och använder olika tjänster via internet.

Kriterier

• Eleven kan beskriva och ge exempel på enkla tekniska lösningar i vardagen och några ingående delar som samverkar för att uppnå ändamålsenlighet och funktion.
• Dessutom kan eleven på ett enkelt sätt beskriva och ge exempel på några hållfasta och stabila konstruktioner i vardagen, deras uppbyggnad och de material som används.
• Eleven kan genomföra mycket enkla teknikutvecklings- och konstruktionsarbeten genom att pröva möjliga idéer till lösningar samt utforma enkla fysiska eller digitala modeller.
• Under arbetsprocessen bidrar eleven till att formulera och välja handlingsalternativ som leder framåt.
• Eleven gör enkla dokumentationer av arbetet med skisser, modeller eller texter där intentionen i arbetet till viss del är synliggjord.
• Eleven kan föra enkla och till viss del underbyggda resonemang dels kring hur några föremål eller tekniska system i samhället har förändrats över tid och dels kring tekniska lösningars fördelar och nackdelar för individ, samhälle och miljö.