Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Big Bang - Universum - Jorden

Skapad 2018-11-25 15:40 i Getingeskolan gr Halmstad
Vi utgår från häftet " Vår fantastiska jord" och läser texter om jordens uppkomst, om jordens, månens och planeternas förhållande till varandra.
Grundsärskola 7 – 9 Naturorienterande ämnen Matematik Bild
Universums uppkomst, utveckling och uppbyggnad. Jordens, solens och månens rörelser i förhållande till varandra och deras betydelse för dygn, månader, år och årstider.

Innehåll

Big Bang - Universum - Rymden - Galaxer - Stjärnor - Vintergatan - Jorden.

Du kommer att se på faktafilmer, läsa och lyssna faktalitteratur om Universum uppkomst, utveckling och uppbyggnad.

Vi kommer att samtal om Universum, de olika planeterna, stjärnor, månen och hur det påverkar vår planet Jorden.

Allt från varför vi har olika årstider, månader och dygn.                                                                                                                  

Du kommer att skriva faktatexter om Jorden och planeterna.

Vi kommer att arbeta utifrån Hans Perssons bok - NO 1-3 är elevers första grundbok i kemi, fysik och biologi.                                                Boken om NO 1-3 är skriven med samma lätthet och med vardagsnära texter och experiment.

http://hanper.se/

Vi kommer att göra enkla experiment och utforska Hans Persson bok - Russinhissen enkla experiment i fysik och kemi.

Du kommer att få måla och mäta avstånd.

Du kommer att dokumentera i din Ipad med appen Story Creator.

Lycka till.

                                             

 

 

 

Uppgifter

  • Ej namngiven

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • skapa bilder med olika verktyg, tekniker och material,
    Bl
  • använda ämnesspecifika ord, begrepp och symboler.
    Ma
  • genomföra undersökningar med naturvetenskaplig anknytning, och
    NO
  • använda ämnesspecifika ord, begrepp och symboler.
    NO
  • Centralt innehåll
  • Framställning av berättande och informativa bilder, till exempel seriebilder och illustrationer till text.
    Bl  7-9
  • Fotografering och filmande. Hur foto och film kan redigeras med hjälp av digital teknik.
    Bl  7-9
  • Ord, begrepp och symboler inom ämnet bild för att, till exempel, samtala om bilder och utvärdera arbetsprocesser
    Bl  7-9
  • Enheter för tid, till exempel timmar och minuter och hur de förhåller sig till varandra.
    Ma  7-9
  • Mätning och uppskattning av längd, volym och massa med vanliga måttenheter.
    Ma  7-9
  • Ord, begrepp och symboler inom ämnet matematik för att till exempel beskriva matematiska problem och utvärdera arbetsprocesser.
    Ma  7-9
  • Sol, måne och planeter. Månens faser och några stjärnbilder.
    NO  1-6
  • Årstidsväxlingar och kännetecken för de olika årstiderna. Vilka konsekvenser årstidsväxlingarna får för människan.
    NO  1-6
  • Fältstudier, experiment och sorteringar.Hur de genomförs och används för att undersöka närmiljön.
    NO  1-6
  • Ord, begrepp och symboler inom de naturorienterande ämnena för att, till exempel för att samtala om människa, djur och natur och för att utvärdera arbetsprocesser.
    NO  1-6
  • Jordens, solens och månens rörelser i förhållande till varandra och deras betydelse för dygn, månader, år och årstider. Universums uppkomst, utveckling och uppbyggnad.
    NO  7-9
  • Människan i rymden och användningen av satelliter.
    NO  7-9
  • Fältstudier, experiment och sorteringar samt hur de genomförs och används för att undersöka närmiljön.
    NO  7-9
  • Dokumentation och redovisning av undersökningar och sorteringar med hjälp av skrift, bild och andra uttrycksformer, såväl med som utan digitala verktyg.
    NO  7-9
  • Berättelser om naturvetenskapliga upptäckter och framsteg genom tiderna
    NO  7-9

Matriser

NO Ma Bl

  • NO  7-9   Jordens, solens och månens rörelser i förhållande till varandra och deras betydelse för dygn, månader, år och årstider. Universums uppkomst, utveckling och uppbyggnad.
  • NO  7-9

I

http://hanper.se/
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: