Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Musik

Skapad 2018-11-26 10:01 i Slottsjordsskolan gr Halmstad
Jag arbetar med musik på olika sätt och kulturer.
Grundsärskola F – 3 Musik
Jag arbetar med musik på flera sätt. Jag känner till musik från olika genrer, tidsepoker och kulturer.

Innehåll

Syfte

  • Jag utvecklar min förmåga  att sjunga, spela på instrument och att framträda.
  • Jag utvecklar min förmåga att samtala om musik från olika genrer, tidsepoker och kulturer.

Mål

  • Jag sjunger och spelar på instrument.
  • Jag känner igen och benämner olika instrument.
  • Jag dramatiserar och gör framträdanden.
  • Jag känner till musik som knyter an till högtider.
  • Jag känner till musik från olika genrer, tidsepoker och kulturer.
  • Jag använder ämnesspecifika ord.

Innehåll

Jag arbetar med:

  • rytmik, rim och ramsor.
  • rytm, tempo och melodier (musikens byggstenar).
  • sång och spel i olika former. 
  • skapande av egen musik.
  • musik som knyter an till min vardag och till högtider.
  • drama och rörelser.
  • bilder, filmer och berättelser.
  • framträdanden.
  • musik från olika genrer och tidsepoker. 
  • musik från andra länder och kulturer.
  • sång- och danslekar.
  • musikassociationer bl a känslor.
  • samtal om ord, begrepp och symboler inom musik.

Bedömning

  • Jag visar intresse
  • Jag deltar
  • Jag medverkar/bidrar.

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • sjunga, spela och skapa musik i olika sammanhang,
    Mu
  • kombinera musik med andra uttrycksformer,
    Mu
  • jämföra och reflektera över musik från olika genrer, tidsepoker och kulturer, och
    Mu
  • använda ämnesspecifika ord, begrepp, och symboler.
    Mu
  • Centralt innehåll
  • Sång och spel i olika former.
    Mu  1-3
  • Imitation med röst, rörelser, rytmer och toner.
    Mu  1-3
  • Skapande av egen musik, till exempel till text eller bild.
    Mu  1-3
  • Gestaltning av sånger och berättelser med ljud, rytmer och rörelser.
    Mu  1-3
  • Rösten som instrument, till exempel i sång och rap.
    Mu  1-3
  • Hur några instrument låter och ser ut.
    Mu  1-3
  • Musikens byggstenar, till exempel rytm, tempo och melodier.
    Mu  1-3
  • Musik som knyter an till elevens vardagliga och högtidliga sammanshang.
    Mu  1-3
  • Sång- och danslekar.
    Mu  1-3
  • Musik i olika kulturer, till exempel populärmusik.
    Mu  1-3
  • Musikassociationer: bilder och känslor som kan uppstå när man lyssnar på musik.
    Mu  1-3
  • Ord, begrepp och symboler inom ämnet musik för att till exempel samtala om musik.
    Mu  1-3
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: