Planering tema vatten

Planering av temat vatten.

Nuläge - Vad händer just nu? Hur ser förutsättningarna ut, grupp, personal, tid, miljö, barnens intresse.

 Vi startar upp terminen med temat höst. Och kommer så småningom om att komma in på temat vinter. Vad händer med vattnet när det fryser? Vi märkte att barnen var intresserade av våra NTA  experiment, därför vill vi gå vidare med temat vatten och på så vis vidare till vinter.

Syfte: Vad vill vi uppnå? Utifrån arbetsområde/förbättringsområde, läroplan, likabehandling

Att barnen ska få uppleva de olika årstiderna och få förståelse för dess förändringar. Och vi vill även väcka barnens intresse och  nyfikenenhet för natur och teknik.

Genomförande: Hur gör vi? Vem gör vad? Dokumentera görandet/lärandet. 

Vi har planerat in olika NTA-experiment t ex vatten i en ballong och lägga ut i kylan. Barnen ska även få testa att ha på salt för att se vad som händer. Barnen ska få se hur naturen förändras när kylan kommer och frosten lägger sig. Vi kollegor hjälps åt och pratar med varandra om vem som gör vad. 

Läroplanskopplingar

Läroplan

• utvecklar sin nyfikenhet och sin lust samt förmåga att leka och lära,
• utvecklar intresse och förståelse för naturens olika kretslopp och för hur människor, natur och samhälle påverkar varandra,