Konstnärer

Eleverna ska utveckla kunskaper om konstnärer/konst från olika kulturer både historiskt och i nutid.

Syfte - förmågor och kunskaper som ska utvecklas

Du ska få möjlighet att utveckla din förmåga att:

• analysera olika bilder och konstverk, hur de är utformade och vilka budskap de förmedlar.
• vid bildframställning använda olika tekniker anpassade till de olika konstnärernas tekniker.

  Bedömning - vad och hur

  Jag bedömer din förmåga att:

  • analysera bilder
  • använda ord och begrepp inom bilders utformning och budskap
  • använda olika tekniker vid bildframställning
  • hur du presenterar dina bilder

Kopplingar till läroplan

•  
  Bl
  Syfte skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material,
•  
  Bl
  Syfte analysera historiska och samtida bilders uttryck, innehåll och funktioner
•  
  Sv
  Syfte formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
•  
  Sv
  Syfte söka information från olika källor och värdera dessa.

       

Läroplanskopplingar

Kriterier

• Eleven kan framställa några olika typer av berättande och informativa bilder som kommunicerar erfarenheter, åsikter och upplevelser med ett enkelt bildspråk och delvis genomarbetade uttrycksformer så att budskapet framgår.
• I arbetet kan eleven använda några olika tekniker, verktyg och material på i huvudsak fungerande sätt för att skapa olika uttryck.
• Dessutom kombinerar eleven några olika bildelement på ett i huvudsak fungerande sätt.
• Eleven kan i det bildskapande arbetet bidra till att utveckla idéer inom några olika ämnesområden genom att återanvända samtida eller historiska bilder och bearbeta andra uppslag och inspirationsmaterial.
• Under arbetsprocessen bidrar eleven till att formulera och välja handlingsalternativ som leder framåt.
• Dessutom kan eleven presentera sina bilder med viss anpassning till syfte och sammanhang.
• Eleven kan föra enkla och till viss del underbyggda resonemang om uttryck, innehåll och funktion i bilder från olika tider och kulturer och gör kopplingar till egna erfarenheter, andra bilder och företeelser i omvärlden.
• Eleven kan söka, välja ut och sammanställa information från ett avgränsat urval av källor och för då enkla resonemang om informationens användbarhet.
• Sammanställningarna innehåller enkla beskrivningar, egna formuleringar och viss användning av ämnesspecifika ord och begrepp.

Uppgifter

Bildanalys

Gör en bildanalys. Välj någon av bilderna som är bifogade. Du får även en instruktion på papper. Svara på dessa frågor: 1. Vad föreställer bilden? 2. Vilka känslor väcker bilden? 3. Hur har man gjort för att ge bilden det uttrycket? 4. Vad kommer man att tänka på när man ser bilden?