Jä ht 18 åk 6 Mu Musikens sammanhang och funktioner Blueshistoria STT

Musikens sammanhang och funktioner, Blueshistoria

Blues, negro spirituals, gospel, arbetarsånger

Mål för elev

Du utvecklar

• din förmåga att lyssna till och urskilja olika sorters musik
• dina kunskaper om och ökar din förståelse för olika sorters musik
• din förmåga att analysera och samtala om hur de olika stilarna utvecklats och låter

Innehåll

Du kommer att

- läsa om och lyssna på de olika stilarna

- resonera kring hur musiken låter
- lära dig ord och begrepp som används i dessa stilar
- hur musiken är uppbyggd och hur den sprids

Genomförande

Under perioden kommer du att:

• läsa om och lyssna till olika stilar som ledde till blueseb
• öva dig i att fundera över och resonera kring hur stilarna är uppbyggda, hur de uppstår och vart de kommer ifrån.
• ha läxa och förhör

Bedömning

Bedömningen avser din förmåga att:

- använda faktakunskaperna som grund för att kunna urskilja de olika musikstilarna
- genom lyssning känna igen musikstilar
- använda faktakunskaperna som grund för att kunna resonera kring musiken

Olika kvalitetsnivåer för dessa förmågor anges i bedömningsmatrisen

Kursplanemål

Genom undervisningen i ämnet musik ska eleverna ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att:

• utveckla sina kunskaper om och förståelse för olika musikkulturer, såväl den egna som andras.

• att lyssna och reflektera över musik.
• analysera och samtala om musikens uttryck i olika sociala, kulturella och historiska sammanhang.

Avsnitt 7