Skolbanken Logo
Skolbanken

Årskurs:

F

Vantar med broderi

Hässelbygårdsskolan, Stockholm Grundskolor · Senast uppdaterad: 1 december 2018

Du ska skapa ett par personliga vantar med broderi

Planering år 6 ht18

Sömnad-broderi

 

Syfte med undervisningen

·         Du ska framställa ett par vantar med broderi utifrån egen ide och med hjälp av arbetsbeskrivning, symaskin och broderi.

·         Du ska utveckla din skicklighet där tanke, fantasi, sinnesupplevelse och handling samverkar.

·         Du ska beskriva, analysera och värdera ditt arbete utifrån din arbetsprocess med hjälp av slöjdspecifika ord.

 

De här förmågorna kommer du att utveckla i ditt arbete

·         Formge och framställa föremål i olika material med hjälp av lämpliga verktyg och hantverkstekniker.

·         Välja och motivera tillvägagångssätt i slöjdarbetet utifrån syftet och utifrån kvalite och miljöaspekt

·         Analysera och värdera arbetsprocessen med hjälp av slöjdspecifika begrepp.

·         Tolka det estetiska och kulturella uttrycket.

 

Mål och Innehåll

·         Planera en egen ide

·         Utnyttja kunskaper som du samlat på dig

·         Följa en arbetsbeskrivning

·         Dokumentera och värdera ditt arbete

 

Vad ska du kunna när arbetsområdet är slut

·         Efter egen ide planera ett arbete med högre svårighetsgrad än tidigare

·         Göra en egen ide och presentera den

·         Följa en arbetsbeskrivning i ord och bild

·         Beskriva, analysera, reflektera och värdera ditt arbete på Id pad med ord och foton

·         Klara av att bli färdig med ditt arbete

 

Bedömning av arbete

·         Du bedöms efter hela arbetsprocessen från ide, genomförande, ditt reflekterande och utvärdering av din produkt


Läroplanskopplingar

Innehåller inga läroplanspunkter

Matriser i planeringen
Vantar med broderi
Textilslöjd åk 4-6 Lgr11
Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Varför Skolbanken?

Alla delar med alla

Planeringar i Unikum

Vem driver Skolbanken och varför?

Vem äger materialet?

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback