KiVa

Du kommer under läsåret att delta i skolprogrammet KiVa som är ett antimobbningsprogram. Vi kommer att ha lektioner med övningar och diskussioner. DU kommer att bli en viktig del i att skolan blir ett ställe där alla trivs!

1. Konkretisering av syfte

Den här planeringsperioden kommer du...

Utveckla följande förmågor:

• Kommunikativ förmåga Att bygga en skola där alla trivs kräver samarbete. Du behöver kunna samtala med dina kompisar och presentera dina idéer så att alla förstår. Du behöver också lyssna på dina kompisar för att förstå hur de tänker.
• Begreppslig förmåga För att bygga bra tillsammans behöver gruppen kunna förstå och använda begrepp som har med byggande att göra tex mobbing
• Värdegrundande förmåga Vara vänlig, nyfiken, göra sitt bästa, samarbeta, dela, generös

   

2. Undervisningens innehåll 

Vi ska arbeta med...

-Alla har rätt till respekt

-Gruppen

-Känn igen mobbningen!

-Mobbningens dolda former

-Mobbningens följder

-Gruppen och mobbning

-Mobbningens motkrafter i gruppen

-Vad kan jag göra om jag blir mobbad?

 

Vi kommer att:

• titta på film
• höra på berättelser
• göra praktiska övningar
• diskutera

Du kommer att:

• delta i övningar
• lyssna och se på filmer och berättelser
• dela med dig av dina tankar och åsikter
• ta ställning för vad du tycker
• öva din förmåga att förstå andras tankar och beteende
• delta i diskussioner
• delta i grupparbeten
• delta i rollspelsövningar

 

Mål

Du ska veta:

• vilka verktyg som finns för att hjälpa dig själv eller någon annan till att få det bättre i skolan
• vart du ska vända dig om du behöver stöd att ta fram verktygen
• vilka begrepp vi använder och vad de kan ha för betydelse
• att DU är en viktig del för att saker ska förändras

Begrepp

• Trygghet
• Känslor
• Respekt
• Mångfald
• Empati
• Ansvar
• Mod
• Samarbete
• Vetskap
• Kamratskap
• Mobbing

 

Läroplanskopplingar

Syfte

• resonera och argumentera kring moraliska frågeställningar och värderingar utifrån etiska begrepp och modeller, och
• uttrycka och värdera olika ståndpunkter i till exempel aktuella samhällsfrågor och argumentera utifrån fakta, värderingar och olika perspektiv,
• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

Centralt innehåll

• Några etiska begrepp, till exempel rätt och orätt, jämlikhet och solidaritet.
• Vardagliga moraliska frågor som rör flickors och pojkars identiteter och roller, jämställdhet, sexualitet, sexuell läggning samt utanförskap och kränkning.
• Sociala skyddsnät för barn i olika livssituationer, i skolan och i samhället.
• Att argumentera i olika samtalssituationer och beslutsprocesser.
• Hur man agerar ansvarsfullt vid användning av digitala och andra medier utifrån sociala, etiska och rättsliga aspekter.