Klimatzoner åk 8 ht 2018

Varför är det varmt på vissa platser och kallt på andra? Hur kan det vara att leva i Sibirien?

Konkretisering av det centrala innehållet

Du ska kunna:

• beskriva de olika klimat- och vegetationszoner
• pricka in de olika zonerna på en världskarta
• förklara hur det påverkar människan att bo och leva i de olika zonerna
• centrala ord och begreppet t ex tundra, sjöbris, golfströmmen mm
• använda dig av metoder för att samla in och presentera fakta
• kunna förklara orsaker till olika klimat

Arbetssätt

• genomgångar
• arbetspapper
• filmsnuttar
• skönlitterära texter

Redovisningsformer

• bedömningsuppgift på lektionstid 

Läroplanskopplingar

Syfte

• analysera hur naturens egna processer och människors verksamheter formar och förändrar livsmiljöer i olika delar av världen,
• utforska och analysera samspel mellan människa, samhälle och natur i olika delar av världen,
• göra geografiska analyser av omvärlden och värdera resultaten med hjälp av kartor och andra geografiska källor, teorier, metoder och tekniker, och

Centralt innehåll

• Jordens klimat- och vegetationszoner samt på vilka sätt klimatet påverkar människors levnadsvillkor.
• Metoder för att samla in, bearbeta, värdera och presentera geografiska data, till exempel om klimat, hälsa och handel, med hjälp av kartor, geografiska informationssystem (GIS) och geografiska verktyg som finns tillgängliga på internet, till exempel satellitbilder.
• Centrala ord och begrepp som behövs för att kunna läsa, skriva och samtala om geografi.