Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Tid, tabeller och diagram åk 4

Skapad 2018-11-29 14:52 i Brunnsåkersskolan Halmstad
Planering för vecka 4-10 Vi läser av diagram och tabeller. Vi gör egna diagram. Vi tränar på klockan, analogt och digitalt. Vi arbetar med läromedlet Alfa - matematikboken, kapitel 3.
Grundskola 4 Matematik
Nu ska vi jobba med tabeller och diagram. Vi ska träna på klockan och på att räkna ut hur lång tid saker kan ta.

Innehåll

Elevdel

Mål för arbetsområdet

  • Du ska 
    kunna olika enheter för tid
    kunna räkna med tid
    kunna skriva datum på olika sätt
    kunna läsa av enkla tabeller
    kunna läsa av stapeldiagram, linjediagram och cirkeldiagram

Bedömning

Jag kommer att bedöma

hur du arbetar, deltar och visar förståelse på lektionerna

hur du genomför  provräkning.

Undervisning

  • vi kommer att arbeta i matematikboken.

    vi kommer att ha gemensamma genomgångar av olika moment.

    vi kommer att göra gruppuppgifter. 
  • Vi kommer arbeta med matteappen

 

Lgr11

Syfte

Centralt innehåll

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder,
    Ma
  • använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
    Ma
  • välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,
    Ma
  • föra och följa matematiska resonemang, och
    Ma
  • använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.
    Ma
  • Centralt innehåll
  • Tabeller och diagram för att beskriva resultat från undersökningar, såväl med som utan digitala verktyg. Tolkning av data i tabeller och diagram.
    Ma  4-6
  • Strategier för matematisk problemlösning i vardagliga situationer.
    Ma  4-6
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: