Textilslöjd åk 5

I textilslöjden broderar vi diamantstygn och syr en kudde.

Syfte

Utveckla sin förmåga att:

• formge och framställa olika föremål utifrån instruktioner
• välja och använda olika material, redskap och verktyg
• undersöka estetiska uttryck i olika tidsepoker, traditioner och kulturer
• använda ord, begrepp och symboler inom ämnesområdet

Kunskapsmål

Jag utvecklar idéer utifrån inspirationsmaterial. Jag formger och framställer olika föremål med redskap, verktyg och material utifrån instruktioner. Jag arbetar med olika hantverkstekniker. Jag medverkar till att välja material och tekniker i slöjdarbetet. Jag bidrar till att formulera och välja handlingsalternativ som leder framåt i arbetsprocessen. Jag använder slöjdord för benämning av material, verktyg, redskap och tekniker. Jag skriver/berättar en enkel redovisning om min arbetsprocess med mitt slöjdarbete.  

Innehåll

Jag arbetar med olika föremål i ämnet slöjd:

• Jag formar (sandpappra, fila, slipa, brodera, böja, måla, klippa)
• Jag arbetar med sammansättningar (limma, spika, borra, sinka, maskinsömnad)
• Jag utvecklar idéer från bilder, böcker, filmer och föremål.
• Jag tränar på att använda olika slöjdord

Textilslöjd: Jag får inspiration till att komma på en idé för mitt broderi. Jag formger ett broderi med bokstäver eller geometriska former. Jag broderar diamantstygn. Jag syr en kudde på symaskinen. Jag skriver en redovisning om min slöjdprocess med hjälp av de nya slöjdord jag lärt mig.

Bedömning

Insats krävs

Godtagbara

Mer än godtagbara