Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Årstider - Skogen

Skapad 2018-12-08 12:12 i Kungsholmens grundskola Stockholm Grundskolor
Du kommer att arbeta med de olika årstiderna och uppleva naturens skiftningar.
Grundsärskola 3 – 6 Vardagsaktiviteter Motorik Verklighetsuppfattning
Du kommer under året att få uppleva årstidernas skiftningar genom att regelbundet besöka skogen och gå promenader. Du kommer också att uppleva olika typer av väder genom genom utevistelse varje dag.

Innehåll

Syftet med undervisningen

Syftet med undervisningen är du får upplevelser och erfarenheter av vad som händer i naturen under olika årstider.

Målet med arbetsområdet är:

Att genom skolans tema årstider få upplevelser och erfarenheter av olika årstider och vad som händer i naturen. Att vistas ute i olika väder.



 

Dokumentation och bedömning

 

Vi kommer att bedöma:

Din förmåga att hitta till skogen -  berget bakom skolan. 

Din förmåga att gå i ojämn terräng 

Din förmåga att vara ute i regn, snö, solsken, blåst

Din förmåga att beskriva naturen - Vad händer i naturen under de olika årstiderna?

Din förmåga att beskriva vad man kan göra de olika årstiderna

(Löven faller, det är frost inga löv, knoppar på träden, löven spricker ut, man kan bada ute, tomten kommer, jag fyller år osv)

 

 

 

Undervisning/aktiviteter/arbetssätt utifrån det centrala innehållet

Vi går till skogen och tittar vad som händer i naturen.

Vi pratar om vad vi gör de olika årstiderna

Vi sjunger om årstiden och olika väder.

Vi vistas ute under olika årstider i alla väder.

Vi tränar motoriken genom att röra oss i olika terräng.

 

 

 

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • använda kroppens förmåga att röra sig allsidigt i olika sammanhang,
    MOT
  • genomföra olika aktiviteter i utemiljö och i naturen, och
    MOT
  • undersöka närmiljön, dess natur, historia och traditioner,
    VAA
  • använda kunskaper om människa och natur,
    VEU
  • Centralt innehåll
  • Grundläggande motoriska rörelser. Deras sammansatta former i redskapsövningar, lekar, danser och rörelser till musik, såväl inomhus som utomhus.
    MOT  1-9
  • Undersöka och orientera sig i närmiljön så väl med som utan digitala verktyg.
    MOT  1-9
  • Närmiljön och dess historia, kulturarv, traditioner och högtider.
    VAA  1-9
  • Återkommande mönster i naturen, till exempel dygn, årstider och vädertyper. Hur detta kan påverka människor, djur och växter.
    VEU  1-9

Matriser

MOT VAA VEU
Tema årstider

Daltagit
Medverkat
Motorik
Besöka skogen och gå i ojämn terräng på skolgården.
  • MOT   9
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: