Matteborgen 4B

Matematik är ett spännande och roligt ämne att arbeta med. I vår nya bok kommer vi att att träna olika matematiska problem tillsammans och enskilt. Vi kommer att följa Malvin, Zendra, David, Sarah och Arrax i Matteborgen 4B.

Mot dessa mål och kunskapskrav arbetar vi

Kapitel 6 Tid

När du har arbetat med det här kapitlet ska du:

- kunna enheterna är, månad, vecka, dygn, timme, minut och sekund,

- läsa och skriva datum,

- avläsa klockan och skriva klockslag med siffror,

- räkna med begreppen tidigare och senare, utifrån ett visst klockslag,

- läsa en tidtabell.

Kapitel 7 Addition och subtraktion

När du har arbetat med det här kapitlet ska du kunna:

- addera och subtrahera inom talområdet 0-10 000, 

- räkna med ett ungefär med fyrsiffriga tal för att bedöma om svaret är rimligt,

- tecknet för "ungefär lika med,"

- använda addition och subtraktion i textuppgifter med flera uträkningar och vid problemlösning.

Kapitel 8 Geometri

När du har arbetat med det här kapitlet ska du:

- kunna avgöra om en vinkel är rät, spetsig eller trubbig,

- kunna namnen på olika månghörningar,

- förstå vad som menas med förstorning och förminskning,

- känna till egenskaper och namnet på några geometriska objekt

- förstå och använda skala.

Kapitel 9 Bråk

När du har arbetat med det här kapitlet ska du:

- kunna läsa 1/2, 1/4, 1/5, 1/10, 2/3, 5/6 och 3/8,

- kunna avläsa bilder av bråk,

- veta hur många delar det går på en hel,

- kunna storleksorda bråk.

Kapitel 10 Multiplikation och division

När du har arbetat med det här kapitlet ska du kunna:

- räkna multiplikation med större tal, t.ex. 3 x 4 174,

- räkna med division, metod liggande stolen. (Metod hämtas ur annat material.)

- använda multiplikation och division i textuppgifter vid problemlösning.

Bedömning  

 Bedömning sker när du arbetar:

• muntligt vid genomgångar.
• muntligt i  par/gruppuppgifter.
• skriftligt på lektionerna.

samt dina resultat på diagnoser, prov och lärarens observationer.

Rekommenderad tidsplan

Kapitel 6 veckorna 2-5

Kapitel 7 veckorna 6-9

Kapitel 8 veckorna  10-13

Prov för kapitel 6-8

Kapitel 9 veckorna 14-18

Kapitel 10 veckorna 19-22

Prov för kapitel 8-10

Läroplanskopplingar

Syfte

• formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder,
• använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
• välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,
• föra och följa matematiska resonemang, och
• använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.

Centralt innehåll

• Rationella tal och deras egenskaper.
• Tal i bråk- och decimalform och deras användning i vardagliga situationer.
• Centrala metoder för beräkningar med naturliga tal och enkla tal i decimalform vid överslagsräkning, huvudräkning samt vid beräkningar med skriftliga metoder och digitala verktyg. Metodernas användning i olika situationer.
• Rimlighetsbedömning vid uppskattningar och beräkningar i vardagliga situationer.
• Grundläggande geometriska objekt däribland polygoner, cirklar, klot, koner, cylindrar, pyramider och rätblock samt deras inbördes relationer. Grundläggande geometriska egenskaper hos dessa objekt.
• Konstruktion av geometriska objekt, såväl med som utan digitala verktyg. Skala och dess användning i vardagliga situationer.
• Metoder för hur omkrets och area hos olika tvådimensionella geometriska figurer kan bestämmas och uppskattas.
• Jämförelse, uppskattning och mätning av längd, area, volym, massa, tid och vinkel med vanliga måttenheter. Mätningar med användning av nutida och äldre metoder.
• Tabeller och diagram för att beskriva resultat från undersökningar, såväl med som utan digitala verktyg. Tolkning av data i tabeller och diagram.
• Strategier för matematisk problemlösning i vardagliga situationer.