Ämnen:
Religionskunskap
·
Årskurs:
7 - 9
Liljeborgsskolan 4-9, Trelleborg - slutgallrad · Senast uppdaterad: 10 december 2018
.
I detta arbetsområde ska man visa att man kan
- använda de etiska modellerna pliktetik, konsekvensetik och pliktetik på ett fungerande vis.
Genom diskussionsövningar, genomgångar, småfilmer och quiz repeterar vi etiska modeller. Vi fokuserar på pliktetik, konsekvensetik och sinnelagsetik.
Avgörande i bedömningen är i vilken grad eleven kan använda sig av etiska modeller i resonemang kring moraliska frågor. Det läggs vikt vid att kunna använda flera olika modeller och att kunna använda dem med säkerhet.
Eleverna bedöms i ett "kryssfrågeprov".
Syfte (1)
resonera och argumentera kring moraliska frågeställningar och värderingar utifrån etiska begrepp och modeller, och
Centralt innehåll (1)
Vardagliga moraliska dilemman. Analys och argumentation utifrån etiska modeller, till exempel konsekvens- och pliktetik.
Innehåller inga uppgifter