Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

JÄ HT 18, åk 6, Moderna språk

Skapad 2018-12-11 21:25 i Järnåkraskolan 4-9 Lunds för- och grundskolor
Moderna språk åk 6
Grundskola 6 Moderna språk - språkval
¡Gracias 6 ! textbok, övningsbok, hemsida "Gracias.nu" , Quizlet

Innehåll

 Mål för elev

(Respektive lärare formulerar sitt mål)

Innehåll

I GAFE och i vår gemensamma drive  hittar information om vad som ingår och hjälp att studera innehållet

 

Genomförande

Prov, läxförhöroch muntliga prov under lektionerna.

 

 

Matriser

M2
Moderna språk, ht 2108

Nivå 1
Nivå 2
Nivå 3
Skriva
.............................................................. Skolverket • Uttrycka sig i skrift
( plats för exempel/förklaringar) ......................................................... Eleven kan formulera sig mycket enkelt och i huvudsak begripligt med enstaka vanliga ord och fraser. Eleven använda sig av någon strategi som löser enstaka enkla problem i interaktionen
( plats för e exempel/förklaringar) ......................................................... I skriftliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig mycket enkelt och begripligt med vanliga ord och fraser. I skriftlig interaktion kan eleven uttrycka sig mycket enkelt och begripligt med vanliga ord och fraser. Dessutom kan eleven använda sig av någon strategi som löser enkla problem i interaktionen.
( plats för exempel/förklaringar) .......................................................... I skriftliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig enkelt och relativt tydligt med vanliga ord och fraser. I skriftlig interaktion kan eleven uttrycka sig enkelt och relativt tydligt med vanliga ord och fraser. Dessutom kan eleven använda sig av några strategier som löser enkla problem i interaktionen.
Prata
.............................................................. Skolverket • Uttrycka sig muntligt
......................................................... Eleven kan formulera sig mycket enkelt och i huvudsak begripligt med enstaka vanliga ord och fraser. Eleven använder sig av någon strategi som löser enstaka enkla problem i interaktionen
......................................................... I muntliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig mycket enkelt och begripligt med vanliga ord och fraser. I muntlig interaktion kan eleven uttrycka sig mycket enkelt och begripligt med vanliga ord och fraser. Dessutom kan eleven använda sig av någon strategi som löser enkla problem i interaktionen.
.......................................................... I muntliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig enkelt och relativt tydligt med vanliga ord och fraser. I muntlig interaktion kan eleven uttrycka sig enkelt och relativt tydligt med vanliga ord och fraser. Dessutom kan eleven använda sig av några strategier som löser enkla problem i interaktionen.
Läsförståelse
.............................................................. Skolverket
......................................................... Eleven kan förstå vanliga, enkla ord och fraser i korta, enkla texter om välbekanta ämnen. Eleven visar sin förståelse genom att i mycket enkel form kommentera innehållet samt genom att med godtagbart resultat agera utifrån budskap och instruktioner i innehållet
.......................................................... Eleven kan förstå enkla ord och fraser i korta, enkla texter om välbekanta ämnen. Eleven visar sin förståelse genom att i mycket enkel form kommentera innehållet samt genom att med tillfredsställande resultat agera utifrån budskap och instruktioner i innehållet.
......................................................... Eleven kan förstå det huvudsakliga innehållet och uppfatta tydliga detaljer i korta, enkla texter om välbekanta ämnen. Eleven visar sin förståelse genom att i enkel form kommentera innehållet samt genom att med gott resultat agera utifrån budskap och instruktioner i innehållet.
Hörförståelse
.............................................................. Skolverket
......................................................... Eleven kan förstå vanliga, enkla ord och fraser i tydligt talat, enkelt språk i långsamt tempo om välbekanta ämnen. Eleven visar sin förståelse genom att i mycket enkel form kommentera innehållet samt genom att med godtagbart resultat agera utifrån budskap och instruktioner i innehållet
.......................................................... Eleven kan förstå enkla ord och fraser i tydligt talat, enkelt språk i långsamt tempo om välbekanta ämnen. Eleven visar sin förståelse genom att i mycket enkel form kommentera innehållet samt genom att med tillfredsställande resultat agera utifrån budskap och instruktioner i innehållet.
.......................................................... Eleven kan förstå det huvudsakliga innehållet och uppfatta tydliga detaljer i tydligt talat, enkelt språk i långsamt tempo om välbekanta ämnen. Eleven visar sin förståelse genom att i enkel form kommentera innehållet samt genom att med gott resultat agera utifrån budskap och instruktioner i innehållet.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:

Om Unikum

Sveriges största webbtjänst för samarbete kring mål, planer och kvalitet i förskola och skola.

Nyheter från Unikum

Här hittar du nyheter och bloggar från Unikum. Håll dig uppdaterad genom att prenumerera via rss.

Unikums Hjälpsidor

På Unikums hjälpsidor hittar alla som använder Unikum svar på vanliga frågor och dokumentation om Unikum.

Unikums Forum

I vårt forum kan du få hjälp med Unikum, lämna förslag och diskutera med andra som använder Unikum.