Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

NO Vatten

Skapad 2018-12-12 13:19 i Östra Karups skola Båstad
Grundskola 3 NO (år 1-3)
Vi lär oss om vattnets kretslopp, vilka tre olika former vattnet kan ha, vattnets olika former vid övergångarna och gör experiment med blandning och lösning.

Innehåll

Visa lärande

Visa lärande genom att rita och förklara: 
- vattnets tre former; fast, flytande och gas.
- övergångarna mellan de olika formerna; avdunstning, kokning och kondensering.
- vattnets kretslopp.
- blandning och lösning.

Mål och bedömning

Bedömning

Vi kommer att bedöma din förmåga att:
- förklara vattnets olika former och kretslopp i text och bild.
- genomföra, förklara och dokumentera enkla experiment. 
- delta i gemensamma diskussionerna om vatten.

Områdesbeskrivning

Undervisningen kommer att handla om:
- vattnets egenskaper och kretslopp med hjälp av genomgångar.
- experiment om vad som flyter, sjunker och löser sig i vatten.

- vattnets tre former

- hur du dokumentera dina kunskaper i bild och text.

Kopplingar till läroplanen

  • Centralt innehåll
  • Materials egenskaper och hur material och föremål kan sorteras efter egenskaperna utseende, magnetism, ledningsförmåga och om de flyter eller sjunker i vatten.
    NO  1-3
  • Vattnets olika former fast, flytande och gas. Övergångar mellan formerna: avdunstning, kokning, kondensering, smältning och stelning.
    NO  1-3
  • Enkla naturvetenskapliga undersökningar.
    NO  1-3
  • Dokumentation av naturvetenskapliga undersökningar med text, bild och andra uttrycksformer, såväl med som utan digitala verktyg.
    NO  1-3

Matriser

NO
Bedömningsmatris i NO, åk 1-3

Jag kan detta till viss del.
Jag har godtagbara kunskaper om detta.
Jag har mer än godtagbara kunskaper om detta.
Eleven kan beskriva vattnets kretslopp.
Jag vet skillnaden på lösning och blandning.
Jag kan beskriva vattnets tre former.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: