Ämnen:
Religionskunskap, Svenska, Historia, SO (år 1-3), Geografi, Samhällskunskap
·
Årskurs:
5 - 6
Skräddarbacksskolan, Borlänge · Senast uppdaterad: 9 januari 2019
En stor del av alla människor på jorden tror på något och de allra flesta tillhör någon av de stora världsreligionerna: Kristendomen, Islam, Judendomen, Hinduismen eller Buddhismen. Vi kommer att titta närmare på världsreligionerna. Vad står de för? Vilka likheter finns? Vilka olikheter finns?
Under det här ämnesområdet kommer du få möjlighet att utveckla din förmåga att:
Under temat kommer du att få:
Bedömningen görs utifrån observationer under samtal och diskussioner, ditt grupparbete om en världsreligion samt ett skriftligt test.
Syfte (3)
analysera kristendomen, andra religioner och livsåskådningar samt olika tolkningar och bruk inom dessa,
analysera hur religioner påverkar och påverkas av förhållanden och skeenden i samhället,
söka information om religioner och andra livsåskådningar och värdera källornas relevans och trovärdighet.
Centralt innehåll (7)
Ritualer och religiöst motiverade levnadsregler samt heliga platser och rum i kristendomen och i de andra världsreligionerna islam, judendom, hinduism och buddhism.
Centrala tankegångar bakom ritualer, levnadsregler och heliga platser i kristendomen och de andra världsreligionerna, till exempel som de uttrycks i religiösa berättelser i Bibeln och andra urkunder.
Begreppen religion och livsåskådning.
Hur olika livsfrågor, till exempel synen på kärlek och vad som händer efter döden, skildras i religioner och andra livsåskådningar.
Vad religioner och andra livsåskådningar kan betyda för människors identitet, livsstil och grupptillhörighet.
Handstil samt att skriva, disponera och redigera texter för hand och med hjälp av digitala verktyg.
Informationssökning i några olika medier och källor, till exempel i uppslagsböcker, genom intervjuer och via sökmotorer på internet.
Innehåller inga uppgifter