Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Färglös

Skapad 2018-12-18 09:40 i Ljungviksskolan Lerum
Övning i läsförståelse.
Grundskola 5 Svenska
Vi läser boken "Färglös" av Chris Wooding och övar våra förmågor för bättre läsförståelse.

Innehåll

Syfte

 

I det här området kommer du att träna din förmåga att läsa och med hjälp av lässtrategier analysera en berättande text för att få djupare förståelse av den.

 

Centralt innehåll/Ämnesinnehåll

 

Efter detta område kommer du att ha utvecklat dina förmågor i :

Att läsa, analysera, diskutera och förstå skönlitterär text.

Att urskilja språkliga tekniker inom den skönlitterära genren. 

Undervisning/Metoder

Närläsning kopplad till uppgifter och diskussioner.

Enskild läsning.

Enskild analys av innehåll.

Gruppdiskussioner

Bedömning och redovisning

Skriftlig redovisning/test på området
Diskussioner.

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
    Sv
  • läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,
    Sv
  • urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer, och
    Sv
  • söka information från olika källor och värdera dessa.
    Sv
  • Centralt innehåll
  • Lässtrategier för att förstå och tolka texter från olika medier samt för att urskilja texters budskap, både de uttalade och sådant som står mellan raderna.
    Sv  4-6
  • Språkets struktur med meningsbyggnad, huvudsatser, bisatser, stavningsregler, skiljetecken, ords böjningsformer och ordklasser. Textuppbyggnad med hjälp av sambandsord.
    Sv  4-6
  • Att argumentera i olika samtalssituationer och beslutsprocesser.
    Sv  4-6
  • Berättande texters budskap, språkliga drag och typiska uppbyggnad med parallellhandling och tillbakablickar, miljö- och personbeskrivningar samt dialoger.
    Sv  4-6
  • Några skönlitterärt betydelsefulla barn- och ungdomsboksförfattare och deras verk.
    Sv  4-6
  • Ord, symboler och begrepp som används för att uttrycka känslor, kunskaper och åsikter. Ords och begrepps nyanser och värdeladdning.
    Sv  4-6
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: