Taluppfattning och tals anv&auml;ndning
<ul>
<li>naturliga tal 0-10 000</li>
<li>j&auml;mf&ouml;ra tal</li>
<li>tallinje, storleksj&auml;mf&ouml;relse</li>
</ul>
Centrala metoder f&ouml;r ber&auml;kningar med naturliga tal
<ul>
<li>samband mellan de olika r&auml;knes&auml;tten</li>
<li>prioriteringsregeln</li>
<li>parenteser</li>
<li>skriftliga r&auml;knemetoder</li>
<li>division med rest, minnessiffra och talen 10, 100 och 1000</li>
</ul>
Rimlighetsbed&ouml;mning
<ul>
<li>uppskattning och rimlighetsbed&ouml;mning vid ber&auml;kning</li>
</ul>
Enkla algebraiska uttryck
<ul>
<li>likheter, probleml&ouml;sning</li>
<li>skriva uttryck fr&aring;n bild</li>
<li>tolka uttryck</li>
</ul>
Enkel ekvationsl&ouml;sning
<ul>
<li>l&ouml;sa ekvationer</li>
</ul>
M&ouml;nster i talf&ouml;ljder och i geometriska
Probleml&ouml;sning
<ul>
<li>probleml&ouml;sning i vardagssituationer</li>
<li>f&ouml;rst&aring; vad som efterfr&aring;gas</li>
<li>logik och dra slutsatser</li>
<li>rita som probleml&ouml;sningsmetod</li>
<li>v&auml;lja r&auml;knes&auml;tt och skriva matematiska uttryck utifr&aring;n text och/eller bild</li>
</ul>

Favorit matematik 4A

Läroplanskopplingar

Matriser i planeringen

Uppgifter